七年级地理下册《中亚》学案 湘教版.doc

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1、中亚学习目标：1了解中亚的国家组成2结合中亚总结中亚的位置特征3结合教材相关资料，总结中亚的自然环境特征4能够根据中亚的气候特点，说明主要河流湖泊的水文特征5能够结合中亚的自然地理特征，分析说明中亚的经济结构活动安排：以分组对抗的形式完成课堂教学；基础知识由学生自主独立完成，旨在培养学生的读资料读图及语言表述能力；思考探究有学生讨论完成，并根据学生答题情况给予打分，目的在于激发学生的学习欲望，锻炼学生的思维；课堂成果检测，目的让学生产生成就感，提高课堂效率；高考演练进一步拔高，提高其综合能力自主学习独立完成：（我能行）国家组成：（5分）自然地理：位置（读教材图,总结位置特征

2、）（每一个位置5分每组答一个）地形（读地形图，总结地形特征）（5分3）气候（5分抢答）类型特征河流5分特征名称资源：（5分）人文地理：农业：特点农业发达，主要农作物有（5分）小麦主要分布在棉花主要分布在：，白金之国为。思考探究：1中亚自然环境的主要特征是什么？（3分）在自然景观和人文景观上有何表现？（7分）2中亚东西两侧进行对比，降水有何差异性？（2）原因？(3)3咸海面临怎样的问题？(2)浅析原因.(3)4读中亚农业生产分布图，思考中亚土地利用类型面积最大的是哪一类？(2)为什么？(3)5锡尔河阿姆河流域棉花生产的优势条件有哪些？(5)两河的主要补给水源是什么？(3)6中

3、国从中亚进口石油比从中东进口石油有哪些优势？(5)成果检测：课堂记忆效果大比拼（10分）高考演练：练习题第17,18题