电容器在交流电路中的作用.doc

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1、第4节电容器在交流电路中的作用教学目标:1、知道电容器对交流电的导通作用2、知道电容器对交流电的阻碍作用,知道容抗的概念及其影响因素;3、了解电容器在电子技术中的应用自学指导:阅读课本P42-44相关内容,知道交流电为什么“能”通过电容器,电容器对交流的阻碍作用及其影响因素。了解隔直电容和旁路电容的作用。一.交变电流能够通过电容器[演示]电容对交、直流的影响。实验电路如图所示:[现象]:开关接直流电时,灯泡_______,开关接交流电时,灯泡_______。分析:1、电容器导通交流电的实质:电容器接入交变电路中时,电容器两极板间的电压在_____

2、_变化,使电容器反复地_______和_______,这样电路中就有了持续的交变电流。2、电流“能”通过电容器,电荷能通过电容器两极板间的区域吗?为何?[结论]:电容器对交变电流有____________作用,即“_____交(流),_____直(流)”。二、电容器对交流电的阻碍作用1、猜想电容器对交流电的阻碍作用的因素会是哪些?2、容抗XC:表示电容器对交变电流阻碍作用。容抗大小决定于_____________和交变电流的_______。电容越大,在同样电压下电容器容纳电荷越多,因此充放电的电流越大,容抗就_______;交变电流的频率越高,充

3、放电进行得越快,充放电电流越大,容抗______。即电容器的电容越大,交变电流频率越高,容抗______。电容器具有“_____高(频)、_____低(频)”的特点。容抗的表达式:三、电容器在电子技术中的应用1、隔直电容:电子技术中,两级电路间串联的,能________直流电流通过,但对交流电流阻碍作用很小的电容器。问:隔直电容大些好?还是小些好?为什么?2、旁路电容:电子技术中,利用电容器对高频电流阻碍作用小而对低频电流阻碍作用大的特性,在下级电路的输入端并联的,可以滤除_____频干扰信号的电容器。问:旁路电容大些好?还是小些好?为什么?例题

4、练习:1、在图所示电路中,u是有效值为200V的交流电源,C是电容器,R是电阻.关于交流电压表的示数,下列说法正确的是()A.等于220VB.大于220VC.小于220VD.等于零2、关于电容器对交变电流的容抗,以下说法正确的是(  )A.电容器内部是绝缘的,直流和交流都不能“通过”电容器B.电容器接到交流上时,由于不断充电、放电,所以电容器对交流无影响C.直流电的周期可认为很长,因此电容器对其容抗可以忽略D.电容器有“隔直通交”,“通高频,阻低频”的作用3、如图所示的甲、乙、丙三种电路是电子技术中的常用电路,a、b是输入端,其中高频成分用“”

5、表示,低频成分用“~”表示,直流成分用“-”表示,则甲、乙、丙负载R上得到的电流的主要特征各是什么?小结:1、电容器的特点:“__________;__________。”“__________;__________。”2、容抗大小的影响因素:___________和____________。当堂训练1、如图所示电路,若交流电频率增大,则()A.电容器电容增大B.电容器容抗增大C.电路中电流增大D.电路中电流减小2、在交变电路中有一个以空气为电介质的平行板电容器,若在其平行板中间插入玻璃,则该电容器的容抗将__________(变大/不变/变小)

6、。3、如图所示电路中的电容器称为高频旁路电容,下列说法正确的是:()A.电容器的电容很大B.电容器的电容很小C.对高频而言,电容器的容抗很大D.对低频而言,电容器的容抗很大巩固练习:一、回顾本节课的知识点:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、练习1、关于交流电能“通过

7、”电容器的原因,下列说法中正确的是()A、当电容器接到交流电源上时,有自由电荷通过电容器,因此电路中有交流电B、当电容器接到交流电源上时,电容器交替进行充电和放电,故电路中有交流电C、在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动D、在有电容器的交流电路中,没有电荷通过电容器。2、关于电容器对交流电的阻碍作用,下列说法中正确的是()A、一个给定的电容器对任何频率的交流电的阻碍作用都相等。B、同一个电容器对高频率交流电的容抗大于对低频率交流电的容抗;C、同一个电容器对高频率交流电的容抗小于对低频率交流电的容抗;D、对频率相同的交流电,电容器的电容越大对电

8、流阻碍作用越大。AGCAG3、如图所示的电路中,为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表示数增大,可行的办法是()A、使发电机的转速

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