七年级数学上册《2.4 有理数的加法与减法》学案（3） 苏科版.doc

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1、§2.4有理数的加法与减法(3)姓名评价________学习目标:1、掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算；2、了解加与减两种运算的对立统一的关系，初步掌握数学学习中转化的思想方法．学习内容：探索有理数的减法法则及其应用的数学活动一、预习与导学1、阅读课本P31-322、完成课本P30的试一试。二、预习检测：1、有理数的减法法则：减去一个数，等于加上____________________2、计算（1）13－（－7）（2）0－（－54）（3）5.6－(－2.3)（4）（+21）－36三、小组合作例题

2、：例计算:             四、交流总结你能总结出有理数减法与小学里学过的减法的不同点吗？(1)被减数可以小于减数．如：1-5　；(2)差可以大于被减数，如：（+3）-（-2）；(3)有理数相减，差仍为有理数；(4)大数减小数，差为正数；小数减大数，差为负数；五、书后练习