七年级数学上册《2.4 有理数的加法与减法》学案（2） 苏科版.doc

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1、§2.4有理数的加法与减法(2)班级姓名学习目标:1、进一步掌握有理数的加法运算法则,理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性；2、学会把知识运用于实践，灵活、合理地运用加法运算律简化运算；3、经历有理数加法中运算律的探索，概括出有理数加法仍满足加法交换律和结合律。学习内容：学会把知识运用于实践，灵活、合理地运用加法运算律简化运算；一、预习与导学1、阅读课本P28-292、完成课本P28的内容。二、预习检测：1、有理数加法运算律：交换律：a+b=_________，结合律：（a+b）+c=_________2、计算(1)（－12）＋（＋43）+（－-8）（2）（－2.1）＋(－4.

2、2)＋(－1.7)＋4.2(3)教师总结：加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．三、小组合作例题：例1 计算：  例2 10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5．问这10筐苹果总共重多少？四、书后练习