云南丽江旅游城市宣传策划案.ppt

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1、美丽丽江魅力之乡云南丽江旅游城市宣传策划案丽江的水，清冷有声，洁净无泥。丽江的城，浑厚自然，从容伸展。丽江的山，伟昂峻峭。前言古镇以其独特的自然底蕴、文化魅力、历史气息以及迄今为止仍保留着的生活环境、生活方式亦或原住民，吸引着中外游客、令之为之趋之若鹜。丽江的形象在于“小资天堂”，其特点是丽江为发扬传统民族文化，将古城环境和少数民族特色与现代人的游憩方式、生活方式紧密融合在一起，极大地增加了丽江古城的文化含量。一.环境分析二.市场分析三.竞争分析四.行业分析目录六.产品分析七.营销策划.活动八.媒介排期九.创意设计五.消费者分析十.效果评估环境分析国家下发政策，发

2、展各具特色的文化产业，加快推进文化产业重大项目建设。政治Policy经济Economics社会Society数字技术、网络技术迅猛发展，为思想文化提供了新载体，以独特的方式增强文化的表现力、吸引力和感染力。科技Technology丽江古城善于吸收和借鉴外来文化，且古城的建筑融汇了各个名族的文化特色，极大增加了古城的文化含量，吸引大量的游客。2011年上半年丽江市城镇居民家庭人均可支配收入为8187元，同比上年增15.9%，扣除物价因素，实际增长11.7%。由于收入增加，物价上涨因素消费量呈上升趋势，人均消费505元，同比增长8.9%。总结：挖掘丽江文化资源，推动经

3、济发展产品分析一、著名景点四方街1万古楼3木府2黑龙潭公园4二、特色产品特色小吃小挂件纺织品银器东巴木雕总结：古城的产品包含着食、住、行、娱、购、游六大方面，且其产品会受到政治、战争、经济、气候、文化等的影响消费者分析青少年旅游中老年旅游中小学生度假旅游活泼、开朗、成熟、时尚、享受活泼、开朗、时尚、科技感、colourful、热情朴素、简单、享受、慢生活消费者分析主要消费者次要消费者20-39岁的青年40-60岁的中老年12-19岁中小学生消费者年龄主要消费者：主要是具有大专以上文凭，收入在中等以上，且工作稳定的上班族人群特质：在现今社会工作压力、生活压力不断增加

4、之下，把旅游作为放松身心、缓解压力的途径，已成为很多年轻人发展消费的选择行业分析一、中国古镇旅游资源类型丰富但空间分布不均衡1.我国古镇在三大地带都有分布，呈东、西中递减趋势，东、西部分布数量相当。2.自然禀赋和历史文化传承是造成中国古镇分布不均衡的主要原因。二、古镇旅游产品种类多样，以资源驱动型、观光型为主。古镇要想发展旅游业，会受到诸多因素约束，如旅游资源禀赋、区位条件、区域经济发展水平、交通可达性、产业政策、市场等，而这些因素在各省市的分布也是不均衡的。三、市场高速发展，需求逐年递增。近年来，古镇旅游进入了高速发展期，如：2014年丽江古城全年接待游客173

5、1.17万人，平遥古城669.6万人次，周庄游客接待量超300万人次，2013年乌镇景区接待游客569.1万人次。竞争分析竞争对手优势竞争对手劣势山西平遥古城1.文物数量之多，品位之高，全国罕见2.多种文化元素聚集3.地理位置优越，底蕴深厚4.巨大的客源市场1.地区接待能力有限2.交通不便利3.地方经济不发达，城市建设落后4.城市管理混论5.旅游产品单一，配套设施不完善四川荆州古城1，厚重的文化积淀2.秀美的自然风光1.交通发展明显滞后2.经济落后，政府投入力度不足3.旅游从业人员素质整体素质偏低市场分析SOTW1.基础设施的薄弱2.商业化的日益增加3.服务态度有

6、待提高4.管理体制缺失1.优越的地理位置2.丰富的旅游资源3.政府的大力支持4.作为旅游目的地的可达性1.省内旅游景区2.国内著名的古镇3.人口置换严重，文化大量流失1.遗产保护与旅游开发有机地结合起来2.旅游开发规划要合理3.留住古城内的原住居民4.加强古城历史风貌的整体保护和修复营销策划美丽丽江魅力之乡丽江的水，清冷有声，洁净无泥。丽江的城，浑厚自然，从容伸展。丽江的山，伟昂峻峭。云南丽江的旅游产业才基本走过了初级发展阶段，丽江的发展还需要做更大的努力增加当地的游客量，面对此问题的解决是1.不能完全打破丽江原有的风貌，要一直保持新瓶装旧酒的开发模式，取其精华去

7、其糟粕,延续丽江的魅力资产。2.注重保护，大力支持，实施旅游业的长期发展战略3.加强媒体宣传，发展文化产业。通过各种公共活动来宣传丽江的魅力文化，为发展旅游文化同时也应该借鉴吸收外来的优点（一）由SWOT分析及消费者分析（二）营销目标巩固已有的良好形象，使丽江古城成为旅客古镇旅游的首选树立新的形象，争取新的客源，启发新的旅游需求，全面发展多能型旅游地，增加旅客的偏好度提升丽江古城美誉度，提高旅游品质中期目标长期目标短期目标（三）为实现上述目标，此次策划通过以下几个表现策略体现目标总结：丽江的形象在于有悠久文化魅力，其特点是丽江为发扬传统民族文化，将古城环境和少数民

8、族特色与现