人教版六年级上册第一课《山中访友》ppt课件.ppt

《人教版六年级上册第一课《山中访友》ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、山中访友赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟嗨!!就看到这儿吧,你有什么感悟?只要带着满怀的好心情,带着丰富的想象,走进山林,好朋友就会向你走来.山中访友李汉荣朗读课文作者拜访了哪些朋友？逐段朗读，依次归纳：这都是一些什么样的朋友呢?第三自然段：老桥如一位德高望重的老人。古桥从哪些语句看出老桥“德高望重”？站了几百年：服务时间长，几百年如一日多少人马渡过对岸:为他人带来方便，不辞辛苦，劳苦功高弓着腰，俯身凝望：辛苦，任劳任怨，默默无闻依然如旧：无私奉献，始终如一，无怨无悔这是一座（）的老桥。第四自然段：鸟儿

2、呼唤我的名字。露珠与我交换眼神。树是我的知己。鸟儿露珠大树作者：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。鸟儿：走进这片树林，我呼唤你的名字，露珠与你交换眼神。每一棵树都是你的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着你。露珠：走进这片树林，鸟儿呼唤你的名字，我与你交换眼神。每一棵树都是你的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着你。树林：走进这片树林，鸟儿呼唤你的名字，露珠与你交换眼神。我们都是你的知己，我们迎面送来无边的青翠，我们都在望着

3、你。我靠在你身上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。第五自然段：山泉——清凉，要我重新梳妆。溪流——邀我唱和。瀑布——雄浑的男高音多么有气势。悬崖——陡峭，有挺拔的身躯和高高的额头。白云——洁白，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。云雀——谈论飞行中看到的好风景。山泉溪流白云瀑布悬崖云雀石头第六自然段：落花充满大自然的芬芳清香。落叶有精致的纹理。石头“我”从敲击声中可以听见远古火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。落花落叶石头第七自然段：雨

4、像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。岩石在“我”头顶上撑起巨伞。雷阵雨岩石归鸟去拜访这些朋友的时候，“我”的心情如何呢?朗读课文的开头和结尾，思考：开头部分（注意红色字哦）：走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。结尾部分：雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。兴奋喜悦之情精彩句子欣赏：

5、①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情，同时也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这里把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。比喻③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这里运用了拟人的手法，形象地表现了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。拟人④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液

6、变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上展开的想象。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界啊！想象⑤你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……这一组句子是写“我”跟山中的朋友在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。这里采用第二人称来写，读来倍感亲切、热情。排比⑥在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；

7、捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。因为石头是由火山爆发的岩浆凝结而成，所以在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印。作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的热爱之情。这样说亲切，温馨。使行文生动，又为下文与景物对话作铺垫。写法探究假如你是大自然家族的一员，在

8、“我”的深情呼唤,热情赞美中,也应该回应了吧。请你为山中的朋友设计一段话,作为对“我”的回答!拓展延伸山泉：我从千尺奇峰上飞下来，我要奔向浩瀚的大海，哪怕千难万险，哪怕风吹日晒，我都要实现自己的梦想，让清澈的我为大海增添色彩。溪流：大哥哥，今天是大自然妈妈的生日，你能与我一起吟诗送给妈妈吗