光合作用与呼吸作用复习课件.ppt

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1、光合作用与呼吸作用—复习课光能有机物ATP热能光合作用呼吸作用1总反应方程式C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量C6H12O6＋6H2O＋618O2→6CO2＋12H218O＋能量酶C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+能量有氧：无氧：无氧：光合：CO2＋H218OCH2O＋18O2光叶绿体色素分子光能C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多种酶酶CH2OCO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应光合作用的过程2反应过程C6H12O6能量（少）12H2O+能量(多）酶酶能量（少）

2、酶细胞质基质线粒体散失散失散失34ATP①②③[H]少2丙酮酸2ATP6CO26H2O[H]多2ATP6O22酒精+2CO2酶2乳酸酶3区别与联系习题1：①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：1.过程④⑤发生的场所是____________。2.上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程__________。3.较强光照下，①过程中ｃ的移动方向是（具体）___________。４.上述①～⑤过程中，必须有氧气参与进行的是_____。５.假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是______

3、______；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是____________。线粒体①③④⑤增大增大5类囊体→基质4光合作用过程中C3（三碳酸）、C5（核酮糖二磷酸）含量的变化2C3C5CO2NADPHATP有机物习题2：将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（）A.上升；下降；上升B.下降；上升；下降C.下降；上升；上升D.上升；下降；下降C5影响因素1、温度光合速率0温度/℃应

4、用：温室栽培白天适当升温，晚上适当降温，以增加有机物的积累2、O2浓度CO2释放量相对值O2（%）246810细胞呼吸有氧呼吸无氧呼吸生活中常利用降低氧气的浓度能够抑制细胞呼吸，减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果等的保鲜时间。应用：AB光照强度0吸收CO2B：光补偿点C：光饱和点C释放CO2呼吸量净光合量真正光合量真正的光合量=净光合量+呼吸量真正光合量常用O2的产生量、CO2的固定量或有机物的产生量来表示。净光合量常用O2的释放量、CO2的吸收量或有机物的积累量来表示。3、光照强度C′AB光照强度0

5、吸收CO2C2C1abc黑暗时，只进行呼吸作用几个关键点、段的含义光合作用小于呼吸作用光合作用等于呼吸作用光合作用大于呼吸作用问题:请结合左图对右边各图做出分析甲乙丁丙A点：AB段：B点：BC1段：OO：A：B：光合作用吸收的CO2等于呼吸作用放出的CO2光合作用强度达到最大时所需的最小CO2浓度只有呼吸作用，呼吸作用放出的CO24、CO2浓度时间/(白天小时）56789101112131415161718光合速率光照强度增强气孔关闭CO2浓度降低气孔开放CO2浓度增加光照强度减弱某植物在夏天晴朗的一天（

6、白天）光合速率变化ABCDE思考：AB、BC、CD、DE各段光合速率变化的原因？习题3：在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影　　　　　响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：图5-14从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（　）表5-1表5-2D（3）实验现象胡萝卜素(橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）实验原理生物学原理：酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧型微生物。检测原理：细胞呼吸产生的CO2可以使澄清的石灰水变浑浊

7、，还可使溴麝香草芬兰水溶液由蓝变绿再变黄;无氧呼吸产生的酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变灰绿色。三、探究酵母菌的呼吸方式课堂总结光合作用呼吸作用１、反应式２、反应过程３、联系与区别４、影响因素下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是（）①CO2的固定②释放O2③叶绿素吸收光能④H2O的分解⑤C3被还原A.③②④①⑤B.③④②①⑤C.④②③⑤①D.④③②⑤①B5.下列物质中属于光反应产物的是()A.葡萄糖B.C3C.ADPD.ATPD4.地球上最早出现的生物是（　　）A．单细胞、需氧型B．单细胞、

8、厌氧型C．多细胞、需氧型D．多细胞、厌氧型B地球上的生命，都是从简单到复杂进化而来的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始大气中没有氧气，故最先出现的生物是厌氧型的，B正确．故选：B．DBD谢谢！