危险源辨识知识培训学习课件.ppt

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1、危险源辨识主讲人：函琎第一部分：危险源辨识技术概述一、培训目的1、危险源的辨识与评价、隐患的排查与治理工作对公司的安全生产，以及HSE体系的运行有重大影响，通过对生产环节、作业环节危险源的辨识、评价与控制，可以全面提高公司的安全管理水平，有效控制公司的各类安全生产风险。因此，公司各车间积极组织人员力量认真开展此项工作。2、为了保障此次工作的开展效果，各车间、处室要对员工进行相关知识的培训，以提高员工的危险源辨识、隐患排查的能力。培训要求:此次危险源辨识工作要注重培养车间、员工、技术人员掌握危险源辨识的技术和方法、避免出现隐患辨识、排查只停留在表面，普查深度和广度

2、不够的现象。二、危险源的描述危险源在没有触发之前是潜在的，常不被人们所认识和重视，因此需要通过一定的方法进行辨识。危险源的描述应为：危险因素+危险状态。危险源的辨识应考虑三种时态：过去、现在、将来；三种状态：正常、异常、紧急；六个方面：常规活动、非常规活动、安全措施、作业场所、曾发生过的事故及隐患、有关法律法规要求；七种危险因素：机械能、电能、热能、化学能、放射能、生物因素、及人、机工程因素（生理、心理）。各部门应保障危险源辨识的科学、充分与合理，没有重大遗漏项目。三、危险源辨识方法根据作业环境、作业程序以及存在的危险源，公司各部门可以灵活采用各种危险源辨识方法

3、。危险源辨识的主要方法：工作危害分析（JHA）、安全检查表分析（SCL）、预危险性分析（PHA)、故障假设分析（WI）、故障假设分析/安全检查表分析(WI/SCL)、危险与可操作性分析（HAZOP）、失效模式与效应分析(FMEA)、故障树分析(FTA)、事件树分析(ETA)。四、风险评价1、风险评价应考虑的依据：法律标准的符合性；事故伤亡程度；事故影响规模；事故发生的频率；相关方关注程度；公司面临的风险大小、财产损失额度；降低风险的难度等。2、对下列六种危险源存在的情况，可直接判定为公司重大以上的风险：不符合职业健康安全法规、标准的；相关方有合理抱怨或要求的；曾

4、发生过事故，现今仍无合理控制措施的；直接观察到可能导致危险的错误，且无适当控制措施的；会引起停产的；危及人身安全、设备安全的。我公司风险评价矩阵（试行）：（1）评估危害及影响后果的严重性（S）（2）危害发生的可能性（L）及频率（3）我公司风险评价表（4）风险度第二部分危险源辨识技术介绍一、危险源辨识介绍危险源在没有触发之前是潜在的，常不被人们所认识和重视，因此需要通过一定的方法进行辨识。危险源辨识的目的就是通过对系统的分析，界定出系统中的哪些部分、区域是危险源，其危险的性质、危害程度、存在状况、危险源能量与物质转化为事故的转化过程规律、转化的条件、触发因素等，以

5、便有效的控制能量和物质的变化，使危险源不至于转化为事故。它是利用科学方法对生产过程中那些具有能量、物质的性质、类型、构成要素、触发因素或条件以及后果进行分析和研究，作出科学判断、为控制事故的发生提供必须要的、可靠的依据，危险源辨识的理论方法主要由系统危险分析、危险评价等方法与技术。二、危险区域调查危险通常是潜在的、隐含的。在生产企业内部是否存在危险源，需要通过一定的方法找到并确定下来。常用的方法有：根据国家、行业的有关规程和标准进行大检查；根据以往事故案例线索；根据危险工艺、设备普查表确定。危险源辨识过程中，应对以下方面存在的危险因素进行辨识和分析。1、环境条件

6、：功能分区是否合理，高温、有害物质、噪声、辐射、易燃、易爆、危险品设施布置，设施间的安全距离、安全防护隔离，工艺流程布置，发生事故时可用的抢救条件。3、生产设备、装置、包括：化工设备、装置：高温、低温、腐蚀、高压、振动、关键部位的备用设备、控制、操作、检修和故障、失误时的紧急异常情况；机械设备：运动零部件和工件、操作条件、维修作业、误运转和误操作；电气设备：断电、触电、火灾爆炸、误运转和误操作、静电、雷电；危险性较大的设备、高处作业设备；特殊单体设备、装置；锅炉房、乙炔站、危险化学品库等。2、生产工艺过程：物料（毒性、腐蚀性、燃爆性）温度、压力、速度、作业及控制

7、条件、事故及失控状态。4、有毒作业部位：粉尘、毒物、噪声、振动、辐射、高温、低温等。5、管理设施、事故应急抢救设施和辅助生产、生活卫生设施。三、危险源区域的划分原则在危险源辨识中，员工首先应了解危险源所在系统，即危险源所在的区域和场所。在实际工作中，往往把生产能量或具有能量的物质、操作人员作业区域、产生聚集危险物质的设备、容器作为危险源区域。1、危险源区域的划分原则（1）按设备、生产装置及设施划分。设备和装置是生产过程中的主体，也包括在设备上相互联系的机械、建筑物和构建物等，如高炉，卷扬系统、输送系统等。（2）按独立作业的单元设备划分。如机床等。（3）按危险作业

8、区域划分，危险作业区域是