人教版小学语文四年级上册第四单元.ppt

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1、人教版小学语文四年级上册第四单元16*母鸡阿克苏市第十二小学曲良玉欺侮　凄惨　慈爱　辛苦如怨如诉疙瘩　　聋子鸡雏啼叫　一撮儿毛大家真聪明！分为两部：1、孵鸡雏以前令人讨厌。2、孵鸡雏以后令人喜欢。自由朗读课文1至3自然段，思考：为什么作者会讨厌这只母鸡，你从哪些词句看出来的？用“--”做上记号。讨厌乱叫欺软怕硬炫耀嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩不反抗欺侮可恶下毒手趁其不备狠狠到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。夸张小组合作读课文4至10自然段，思

2、考：作者为什么不敢再讨厌母鸡了？你从什么地方看出来的？用“～～”画出来。不讨厌慈爱负责勇敢不辞辛苦说说具体的事例。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！（负责）当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。（慈爱）它若伏在地上，鸡

3、雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（勇敢）它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。（辛苦）它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下。篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪；淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》我

4、会填：两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后由“讨厌”到“不敢讨厌”。先总后分；先分后总；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。作业：帮你的妈妈做一件力所能及的事情。