八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力第二节怎样描述力课件（新版）沪科版.pptx

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1、第六章熟悉而陌生的力第2节怎样描述力改变运动状态使物体形变力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时改变思考：力的作用效果影响因素是什么？进行猜想：设计并进行实验：请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验,研究影响力的作用效果的因素有哪些?提出问题：影响力的作用效果的因素有哪些？力的大小、方向、作用点实验探究结论：力的大小能够影响力的作用效果。比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝结论：力的方向能够影响力的作用效果。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手

2、握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。比如：使用扳手，推木箱，推字典，洒水壶结论：力的作用点能够影响力的作用效果。F1=F3=F4>F2一、力的三要素力的三要素力的大小力的方向力的作用点二、力的单位1、单位：牛顿，简称牛（N）牛顿是英国著名物理学家和数学家。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。1kg物体重约为10N10N500N托两个鸡蛋约为1N2、生活中常见力的大小：请想办法表示出人对车拉力的三要素？三、力的示意图1、在受力物体

3、上沿力的方向画一条带箭头的线段，标出力的作用点和大小。确定受力物体，力的作用点和方向沿力的方向画一条线段用箭头表示力的方向标上力的大小F=80N例：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。2、力的表示方法：(1)力的作用点画在受力物体上；(2)箭头表示力的方向；(3)箭头末端标注力的大小（符号)。F=80N1.用100N的力提水桶2.用200N的力向右推小车F=100NF=200N例：画出下列力的示意图。4.用300N的力向右上方拉小车3.用150N的力按图钉F=150NF=300N例：如图所示，一小球用细绳系着，紧靠竖直墙壁，且处于静止状态，请你画出小

4、球受到绳子的拉力和墙壁对小球的作用力的示意图。•F支F拉注意：当一个物体受到几个力的作用线相交于一点时，这些力的作用点可以画在同一处，即该交点处。例：放在水平桌面上的正方形物体受到桌面的支持力为3N，还受到手对它的一个向下的压力为1N，试画出图中这两个力的示意图。F支=3NF压=1N