七年级数学下册 2.2.2 完全平方公式教案2 （新版）湘教版 .doc

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1、完全平方公式教学目标：1、知识与技能：较熟练地运用完全平方公式进行计算；2、过程与方法：了解三个数的和的平方公式的推导过程，培养学生推理的能力。3、情感、态度与价值观：能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算。教学重点：1、完全平方公式的运用。教学难点：正确选择完全平方公式进行运算。教学方法：探索讨论、归纳总结。教学过程：一、预学（一）、乘法公式复习1、平方差公式：2、完全平方公式：3、多项式与多项式相乘的运算方法。4、说一说：(1)与有什么关系？(2)与有什么关系（二）、探究运用完全平方公式计算：(1)(2)分析：关键正确选择乘法公式解：(1)

2、===10000＋800＋16＝10816(2)＝＝＝40000－800＋4＝39204（三）、精导运用完全平方公式计算：（1）（2）直接利用第（1）题的结论计算：解：（1）＝＝＝＝启发学生认真观察上述公式，并能自己归纳它的特点。（四）、提升小题中的2x相当于公式中的a，3y相当于公式中的b，z相当于公式中的c。解：（2）＝==五、小结与练习1、练习P105的练习第3题2、小结六、布置作业运用乘法公式计算：（1）（2）（3）（4）教学反思：