七年级数学下册 课后补习班辅导 期末试卷讲学案2 苏科版.doc

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1、期末试卷【本讲教育信息】一.教学内容:期末试卷【模拟试题】(答题时间:100分钟)一、选择题(每小题2分,共16分)1.如图,在下面几幅图案中,由(1)通过平移可得到的是()(1)A.B.C.D.2.计算的结果是()A.B.C.D.3.从边长为的正方形内去掉一个边长为的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是()A.B.C.D.4.一个长方形的长是宽的2倍,长与宽的差是6,如果设长为,宽为,那么可列出方程组为()A.B.C.D.5.如图,ΔABC中,AP平分∠BAC,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E。则下列结论正确的是()A.PB=PCB.A

2、B=ACC.PD=PED.BD=CE6.下列事件中,确定事件是()A.随机掷一枚均匀的骰子,骰子停止运转后偶数点朝上B.从一副扑克牌中任意抽取一张牌,花色是红桃C.任意选择电视的某一频道,正在播放动画片D.在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天7.在某中学举行的知识竞赛中,将七年级200名参赛学生的成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频数分布直方图。已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30、0.15、0.10、0.15.则下列说法正确的是()A.第一小组的的频数是30B.第二小组的的频数是40C.第三小组的的频数是30D.达到或超过80分

3、的有15人8.如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转60°,再沿直线前进10米,又向左转60°,……,照这样走下去,他第一次回到出发点A时,一共走了()A.30米B.60米C.120米D.240米二、填空题(每小题2分,共16分)9.计算_____________;_____________10.分解因式:_____________11.肥皂泡的表面厚度大约为0.0007m,这个数用科学记数法表示为_____________m。12.在1至100这100个数中,随意抽取一个数,它是2的倍数的可能性_____________它是5的倍数的可能性(填“大于”、“小于”或“等于”)13.如图

4、,点B在AE上,CD⊥AE,垂足为B,要使ΔABC≌ΔABD,可补充的一个条件是:__________________________(写出一个即可)14.如图,在ΔABC中,∠ABC=90°,∠A=50°,BD∥AC,则∠CBD的度数是__________°15.为了了解某段公路上的摩托车车速情况,一名交警随机测出了6辆摩托车的车速为(单位:千米/时):36,46,51,34,49,48。在这个问题中,交警采用的调查方式是_____________,这个调查的样本容量是_____________。16.方程组的解为,则被Δ和Ο遮盖的两个数分别是____________三、计算与求解(每小题4

5、分,共20分)17.分解因式:18.先化简,再求值:,其中19.解方程组:20.如图:AB∥CD,∠B=60°,∠C=45°,求∠1和∠A的度数。21.有48个队520名运动员参加篮球、排球比赛,其中篮球队每队10人,排球队每队12人,每个运动员只参加一种比赛。若篮球队有个,排球队有个。试求、的值。四、观察与比较(每题5分,共15分)22.如图,有一条小船,停在A处。(1)如果把小船平移,使点A平移到点B,请你在图中画出平移后的小船;(2)观察平移前后的两只小船,说出它们之间的关系23.如图,AC交BD于点O,下面有三个条件,你能从中选出任意两个,由此推出第三个吗?请结合图形说明理由。①OA=

6、OC,②OB=OD,③AB∥DC解:我选择由____________,____________,推出__________理由如下:24.某种油菜籽在相同条件下的发芽实验结果如下表:每批粒数1001502005008001000发芽的粒数65111136345560700发芽的频率0.650.740.680.69(1)计算并完成表格(2)请估计,当很大时,频率将会接近___________;(3)这种油菜籽发芽的概率的估计值是多少?简要说明理由。五、操作与解释(第25题6分,第26题7分,共13分)25.某商场家电部为了调动营业员的工作积极性,决定实行目标等级管理。商场家电部统计了20个营业员在

7、某月的销售额,数据如下(单位:万元):2317162032301615152615322317151528281621商场规定月销售额达到或超过25万元为A级,低于19万元为C级,其他为B级。(1)整理上面的数据,完成表格:等级ABC人数占总人数的百分比(2)你认为用哪种统计图反映不同等级人数的分布情况比较合理?画出你选择的统计图。26.已知:如图,ΔABC≌ΔDEF.操作:用直尺和圆规画∠B的平

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