七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc

七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc

ID:56497746

大小:532.50 KB

页数:5页

时间:2020-06-25

七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc_第1页
七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc_第2页
七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc_第3页
七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc_第4页
七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc_第5页
资源描述:

《七年级生物上册 第一单元2显微镜的构造和使用学案 济南版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七年级生物学上册第一单元(第二章第一节)学案课题:显微镜的构造和使用(第二课时)学习目标:1、复习显微镜的基本构造和作用。2、练习并初步学会显微镜的规范操作方法。3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。学习重点:使用显微镜观察生物玻片标本学习难点:使用显微镜观察生物玻片标本学法指导:本节的主要任务是在上节课知道了显微镜的基本构造和作用,熟悉了显微镜的正确使用方法的基础上,能够独立操作使用显微镜,初步学会显微镜的正确、规范的使用方法,并能利用显微镜观察生物玻片标本。1、快速复习上节课的主要知识点,完成“知识回顾”练习2

2、、两人一组,独立完成实验,互相评分、矫正。3、讨论并分析在实验中出现的各个问题,明确答案并强化记忆。4、根据自己实验的完成情况,进一步理解课本,构建本节的“知识结构”。5、完成“自我测评”练习。学习探究:一、预习检测:说出显微镜的正确操作步骤::(1):须注意的问题有:(2):须注意的问题有:(3):须注意的问题有:(4):须注意的问题有:(5):须注意的问题有:二、实验探究:1、练习使用显微镜(1)学生两人一组,练习使用显微镜。练习时,一人操作,另一人检查并对其操作利用下表进行点评。一人完成后,两人互换。显微镜

3、操作记录表使用人:评比人:操作步骤操作情况错误情况取镜与安放对光安放装片观察整理和存放(2)两人互相讨论:在显微镜使用中,常见的错误有哪些,怎样避免发生这些错误?2、尝试使用显微镜观察生物玻片标本,以小组为单位讨论并完成下列问题:(1)有的同学在用显微镜观察时,看不见白亮的视野,试分析其原因?(2)在观察玻片标本时,怎样快速地找到要观察的物像?(3)在显微镜中观察到的物像与装片上的实物相比,在大小、形状等方面有什么不同?装片的移动方向与物像的移动方向有什么关系?(4)怎样计算物像的放大倍数?(5)当由低倍物镜转换

4、为高倍物镜时,观察到的视野和物像有什么变化?3、各小组讨论:显微镜使用过程中有哪些常见的错误?怎样避免?以小组为单位展示。三、总结收获目的要求材料用具取拿与安放练习使用显微镜方法步骤对光安放装片观察整理和存放讨论(一)知识梳理:(二)方法归纳:四.达标检测:1、显微镜的目镜是75×,要想物象为物体的900倍,应选用的物镜是(   )A.8×B.10×C.12×D.15×2、用显微镜观察装片时,在视野中有一异物,移动装片或转换物镜后,异物仍可见,它可能在()A.物镜上 B.目镜上 C.实验材料上 D.反光镜上3、为

5、使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正中央,应把装片向哪个方向移动(   )A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方4、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜转换为高倍镜后会发现(  )A.视野变暗,细胞数目减少   B.视野变暗,细胞数目增多 C.视野变亮,细胞数目减少   D.视野变亮,细胞数目增多5、在显微镜下看到的物象是“b”字,观察的标本实际应是(   )A.p  B.b  C.q  D.d6、显微镜对好光后,光线依次经过的途径是:7、请根据你学习的显微镜知识回答下列问题:(1)显微镜中主要起放大作用

6、的是[]和[]。(2)在显微镜结构中,能使镜筒升降的是[]和[]。“p”在显微镜下成像是。(3)某同学在用低倍镜观察切片时,发现视野中有一黑点。移动切片黑点不动,转换物镜后黑点仍在。请问黑点在上。(4)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物像如图1中①所示,若要观察的物像达到图1中②所示效果,他应将装片向_____________移动。当他画出其中的一个细胞,在画细胞核时,不能涂抹或用阴影表示,而应该用疏密不同图1的_______表示。(5)在观察中物镜由10×换为40×时,视野的亮

7、度变化是。这时,你应该调节和,使视野明暗适宜。(6)在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头()A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和丁五.拓展提升:某同学利用显微镜观察装片时,发现在视野中有一污点。试分析,怎样判断污点所在的位置?附:教情学情分析答案1、C2、B3、A4、A5、C6、反光镜、光圈、通光孔、装片、物镜、镜筒、目镜7、(1)1目镜4物镜(2)11粗准焦螺旋12细准焦螺旋d(3)目镜(4)右下方细点(5)变暗遮光器反光镜(6)A辅助材料:使用显微

8、镜过程中常犯的错误显微镜是学习和研究生物学的重要工具。学会正确使用显微镜是学生必须掌握的一项基本技能。但据调查,很多初中生甚至高中生不能正确使用显微镜。在使用显微镜过程中常犯有如下的错误。(1)显微镜安放位置不当,有碍操作显微镜安放不是靠前就是靠后,或位置靠右,甚至把镜筒向着自己。显微镜应安放在离桌边缘5cm、镜筒向前,并讲清显微镜位置稍靠左侧的道理(两眼同时睁开观察,眼

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。