七年级英语上册 Review of Units 1-2导学案(新版)仁爱版.doc

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1、ReviewofUnits1-2课题ReviewofUnits1-2课型复习课课时1课时四、反馈提升1.Shehasanewbike.(改为否定句)She________anewbike.2.TheyareEnglish.(同义句转换)Theyare.3.Mysisteriseleven.(对画线部分提问)________isyoursister?4.Tomhasbigeyes.(改为一般疑问句)____Tom____bigeyes?5.Thesearetheirapples.(对画线部分提问)_______

2、_arethese?五、达标测评单项选择()1.—____areyou?—I’mtwenty.A.HowB.HowoldC.WhatD.Who()2.JamesisanEnglishboy.He_____fromEngland.A.comeB.isn’tC.comesD.aren’t()3.—Whatclassareyouin?—I’min____,____.A.gradeseven;classthreeB.classThree;gradeSevenC.ClassThree;GradeSevenD.Grade

3、three;Classseven()4.—____,Tom.Isthisyourbook?—No,itisn’t.Ithinkit’s____.A.Excuseme;JackB.Sorry;Jack’sC.Excuseme;Jack’sD.Sorry;Jack()5.—Whatdoesshelooklike?—____A.She’sastudent.B.She’stwelve.C.Shehaslongarms.D.Shelikesapples.()6.—Doyouknowthegirl____red?—Oh,

4、sheismysister.A./B.inC.atD.With总结与反思学法指导栏学习目标复习Unit1-----Unit2的重点句型及短语。学习重点1.如何询问年龄、国籍、班级、年级、电话等。2.物主代词的用法。3.描述一个人的外貌、穿着。学习难点名词性物主代词教师“复备栏”或学生“笔记栏”学习过程:情景引入或知识回顾复习怎样描述人物,物主代词和名称所有格。二、自主学习完成句子,首字母已给出。(1)A:W______arethey?B:TheyareSallyandNancy.(2)A:What’syour

5、n______?B:I’mMichael.(3)A:Whatdoesshelooklike?B:Shehasar______face.(4)A:Whosej______isthis?B:It’shers.(5)A:Hello,boysandgirls.W______toChina!三、问题探究A.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。ⅠⅡ()1Howoldareyou?A.Yes,itis.Thanks.()2Whatcolorisyourbag?B.I’mthirteen.()3Isthisyourbook?C.H

6、owdoyoudo?()4Howdoyoudo?D.It’syellow.()5DoyouknowMike?E.No,Idon’t.B.根据句意及首字母提示填词。1.—Whereareyouf____?—Canada.2.—Doyouknowhist____number?—Yes.010-.3.—Whatcisherjacket?—It’sgreen.4.—me,areyouastudent?—Yes,Iam5.—What’sthisinE____?—It’sanegg.精讲点拨:1、amisare的用法归纳

7、be动词的用法:我(I)是am,你(you)是are,is用于他(he)她(she)它(it),单数is复数are,不要混了,记牢它。2、不定冠词a、an的用法1)“一个”,没有特别指定的人和事物,后面只能跟可数名词的单数形式。2)根据最邻近的修饰语的第一个因素是辅音还是元音来决定。an用于元音因素开头的单数可数名词前。a用于辅音因素开头的单数可数名词前。3)物主代词和指示代词前不能用不定冠词。

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