七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas（第1课时）导学案（新版）人教新目标版 .doc

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1、Unit6Doyoulikebananas（第1课时）课题节次1.SectionA(1a-2b)教学目标知识与能力目标：1.掌握第三人称单数和非第三人称单数的否定句、引导的一般疑问句及回答。2.掌握有关各种食品的词汇。过程与方法目标：1.通过询问对方喜欢和不喜欢食品的单词，学会英语固定句型Doyoulike…?2.通过学习英语固定句型，学会了解和谈论自己与他人三餐爱吃的食物。情感态度价值观目标：关心他人的喜好，加强与同学、家人的沟通，培养学生的合作学习精神；在日常生活中要做到不挑食，注意营养搭配。重点难点1.掌握有

2、关食品的词汇。2.目标句型：Doyou/theylike…?Doeshe/shelike…?3.like的一般现在时用法。教学准备录音机、多媒体课件模块学生活动教师活动预习听单词录音，熟记SectionA的新单词。引领展示Step1热身导入看课件中各种球类，导入本课句型：T：“What’sthis?”Ss:It’sasoccer.T:Doyouhaveasoccerball?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Doyoulikesports?S:Yes,Ido./No,Idon’t.Step2新授让学生

3、快速朗读单词，挑出以前没学过，和不会读的单词。提问会读的同学，教师纠正发音。Step3巩固完成1a练习，强化记忆单词。Step4新授(1)-Doyoulikebananas?-Yes,Ido./No,Idon’t.评议(2)-Doeshe/shelikeoranges?-Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.(3）Idon’tlike…(4)Helikessth./doingsth.….(5)Hedoesn’tlike…Step5听力测试做听力题1b,2a,2b.然后，让学生做结对练习，

4、巩固句型。拓展反馈I、单词。1.西红柿2.草莓_______3.梨______4.香蕉_________________5.橘子_______6.汉堡包_______________II、短语：7.喜欢沙拉_______________8.吃冰淇林______________III：句型转换：1.Ilikesalad.（变为一般疑问句并做肯定、否定回答。）.2.Mybrotherlikesstrawberries..3.Jacklikesicecream.（变为否定句）.4.Mysisterlikesapples.

5、(变为否定句）.IV、用括号内所给词的正确形式填空：1.Therearesome________________(tomato)inthebastket.2.DoyoulikeFrench_______________(fry)?3.She_________(have)icecreamfordessert.（甜点）4．_________yourbrother________(watch)TVereryday?5.Thelittlegirllikes_____________(strawberry)alot.6.Lo

6、tsofchildrenlike___________(pleay)football.(许多)作业基础训练第一课时及同步训练6-1教学反思：