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时间:2020-06-25
《七年级英语上册《Unit 2 I'd like some noodles period 7》教案 鲁教版五四制.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Unit2I'dlikesomenoodlesperoid7》教学目标1.知识目标:通过写出知识结构,复习掌握所有已学过的用来点餐的生词和句型,查缺补漏;2.能力目标能运用相关短语和句型做题。教学重点复习掌握所有已学过的用来的生词和句型,查缺补漏;教学难点能运用相关短语和句型做题。学情分析本课时复习第二单元,查缺补漏,内容有点单调,学生可能会不喜欢;但是如果让学生自己总结规律,加之积极的评价手段,应该可以调动学生的积极性;用来点餐电话订餐的话题贴近学生生活实际,比较容易引起学生兴趣。教学准备 导学案,听力录音,Ppt教学过程:集体备课个人备课Ste
2、pOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothereportfromthewinners.Trytofindouthowtheypreview,andthensumup.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsgetintothenextstepgradually,oneafteranother)StepTwo:Learn
3、bythemselves.Ss:1.Decideyourownaims.2.Self-study:1)Correctyourmistakes;2)Finishthetaskyouchose;3.Groupwork:TalkaboutyourproblemsingroupsT:Instructionsfromtheteacherifnecessary1.therebe句型和have用法的区别2.名词的单复数。StepThree:Talkabouttheproblemswiththeteachertogether.StepFour:PracticeSel
4、fcheck.自己独立完成,有问题组内解决,或请教老师。StepFive:SummaryandTestStepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.小结:学科知识构建与板书设计Unit2 I'dlikesomenoodles.Chooseyourtasks:1.独立完成Activity1-----3.2.根据Activity2总结wouldlike用法3.能总结名词的单复数用法。4.配套练习反思与重建附:一.课前检测题:个性预习作业同层对比二.课堂检测题:对照所选目标进行同层对比三、作业设置:必做:预习Un
5、it3P17;完成配套剩下的题目选做:同步训练阅读练习
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