七年级英语上册《Unit3 This is my sister Period 2》学案 人教新目标版.doc

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1、Unit3Thisismysister.PeriodTwo(SectionA2a-4)学习目标1.语言目标1)词汇：she;he;he’s=heis;aunt2)句型：Isthis/thatyour…?Yes,itis./No,itisn’t.These/Thosearemy….Ishe/sheyour…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.2.能力目标1）能对名词和代词的单复数有一个初步的了解。2）能自如转换句子的单复数形式。重点难点1)名词和代词单复数形式的转换。2)熟练家庭

2、成员的词汇。学法指导Practicing,listening,reading快乐自学1.Icanintroduce:我能够自豪地向大家介绍我的家人和朋友了。2.Isee:我了解了名词和代词的单复数用法。合作探究Groupwork:看，我是口语之星。我能向大家介绍我的家庭成员了。This/Thatismy…These/Thosearemy…Game:猜猜“他/她”是谁？Ishe/she…?Yes,heis./No,sheis.知识小结本课时的重点句型：本课时的重点语法巩固提升I．Listeningpa

3、rtSectionA2a,2bII.根据汉语提示填写适当的单词.1.Lucy’stwo_____(哥哥)areinthisschool.2.TheseareLiLei’s_____(朋友).3.Tony’s_____(爸爸)isaChineseteacher.4.Ishis_____(姑姑)inChina?5.Sam’s_____(父母)areinHunan.III连词成句。1.isauntshehis(?)_________________________2.aremybrothersthose(

4、.)_____________________________3.sheyourissister(?)_________________________4.arehertheseparents(.)_________________________5.spelldopenhowyou(?)IV.按要求改写下列句子。1．Thisisabook.(复数形式)_________________________2.Yes,itis.(复数形式)_________________________3.What’

5、sthat?(复数形式)_________________________4.Thoseareapples?(单数形式)_________________________5.Aretheseyourbuses?(单数形式)_________________________学习反思：