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《七年级英语下册《Unit 5 Why do you like pandas(第5课时)》学案(新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5whydoyoulikepandasSectionB(2a—2c)阅读课第五课时TeachingandLearninggoals一、语言知识：1)能掌握以下单词：friendly,shy,save,symbol,flag,forget,place,water,danger,cut,down,cutdown,tree,kill,ivory,over2)能掌握以下句型：①—Whatanimalsdoyoulike?—Ilikeelephants.②TheelephantsisoneofThailand'ssymbol
2、s.③Let'ssavetheElephants.④通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。二、语言功能：Talkaboutanimalsanddescribetheirlikes.Theypracticethereadingability.Byreading,theycancatchthegeneralideaofthepassage,andgetthespecificinformationaboutelephants.Afterlearning,theycanwriteadescriptionofananimalw
3、iththeirownideasbyusingthetargetlanguage.三、学习策略：阅读策略1.依据所给图片，谈论动物及对动物喜欢和不喜欢进行描述。2.学生快速阅读文章的能力，并从中获取有效信息。3.细读文章并解决问题、细读后写下问题的答案，训练了学生的动手能力。4.在阅读中尝试概括段落大意,加强篇章的整体理解。四、情感态度：动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。Step1预习检测Getthestudentstoreadtheboo
4、kandputtheChineseintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatbooks.让我们救助大象吧。大象是泰国的标志之一。大象可以走很长时间并且从不迷路。大象处于极大危险当中。人们砍了很多树，所以大象正在失去它们的家园。我们必须救助树木并且也不要买象牙制品。Checktheanswersonthescreen.Step2Warmupandleadin热身导入Showapicture:T:Whatarethey?Ss:Theyarepandas.T:Howma
5、nypandasarethereinChina,doyouknow?Ifthestudentsdon’tknow,tellthemtheanswer:aboutthreehundred.T:So,arepandasingreatdanger?Ss:Yes.T:Whatanimalsdoyouthinkareingreatdanger?Showthesixpictures(instep1)again.Students’answersmayvary.T:Elephantsarealsoingreatdanger.Let’sle
6、arnsomethingaboutelephantstoday.（设计意图：用可爱的大熊猫的图片激发学生对本课的兴趣，并引出濒危动物----大象，自然地过渡到本课要阅读的文章。）Complete1aStep3读前预测.Lookatthepicturesandanswersomequestions.看图片，回答问题。1.Whatcanyouseeinthepicture?2.Whatcanitdo?3.Whatdoyouthinkofit?(设计意图：出示图片让学生回答以上问题，让学生先从视觉感知然后动口，跟有效地进行目标语
7、言练习。)Step4ShowsomepicturesandlettheSstalkaboutthem.出示一些图片，并让学生讨论这些图片，并跟读部分新单词。ThisisThailand’sflag.Thereisawhiteelephantonit.Thisisasymbolofgoodluck.Butpeoplekillthemforivory.Idon’tthinkit’sagoodideatobuythingsmadeofivory.Atthesametime,peoplecutdownmanytreesandthe
8、elephantsarelosingtheirhome.Sotheelephantsareingreatdanger.Now,peoplewanttosavethem.Readthenewwordsfollowingthetape.Thenchoosethewordsfromtheboxandcompl
