九年级化学上册4.1 爱护水资源教案 （新版）新人教版.doc

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1、爱护水资源教学目标知识技能(1）了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。（2）认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。（3）初步学会写调查报告，围绕课题制作学生作品。过程方法通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息；对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。情感态度价值观(1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。（2）在学习中增强团结、协作的合作意识，以及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。教学重点理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识。教学难点学习写调查报告课型

2、新课主要教学方法自主合作探究教学模式参与式教学手段与教具电子白板板书设计课题4爱护水资源一、人类拥有的水资源总量大，淡水少，分布不均。二、爱护水资源（1）节约用水:使用新技术、改革工艺、改变习惯等（2）防止水体污染①污染源：工业，农业，生活②防治措施：应用新工艺合理使用污水处理处理后排放农药化肥后排放作业设计课后习题教学反思教师活动学生活动设计意图