初中8年级物理教案：第04讲 杠杆复习.doc

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1、辅导教案学员姓名：学科教师：年级：初二辅导科目：物理授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题杠杆复习教学内容1、掌握杠杆的定义2、掌握杠杆的五要素与作图3、掌握杠杆平衡条件并解决问题4、掌握常见的几种有关杠杆的问题教法指导：本环节采用提问抢答的进行，如果学生的抢答不积极，可以适当采用轮换回答的方式进行。建议时间10分钟。一、定义在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒叫杠杆.OF1l1l2F2二、杠杆五要素支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂统称为杠杆五要素.支点:杠杆绕着转动的固定点叫做杠杆的支点.动力:使杠杆转动的力.阻力:阻碍杠杆转动的力

2、.和确定动力时的方法相同,由力的转动效果来决定,阻碍杠杆向需要方向转动的力就是阻力.动力臂:从支点到动力作用线的距离叫做动力臂.阻力臂:从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂.三、杠杆平衡条件:杠杆的平衡是指杠杆静止不转，或者杠杆匀速转动.杠杆的平衡条件是:动力×动力臂＝阻力×阻力臂写成公式就是:F1·l1＝F2·l2或写成比例式:＝4、杠杆的分类（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力、费距离。例如：撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、动滑轮（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力、省距离例如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆（3）等臂杠杆：动力臂等于阻

3、力臂，不省力不费力。例如：天平、定滑轮5.探究杠杆平衡条件实验实验目的：探究杠杆平衡的条件。实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等。实验步骤：1．把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2．将钩码分别挂在杠杆的两侧，调节钩码位置，使杠杆在水平位置保持平衡。3．多次改变钩码的数量和位置，重复实验，并记录实验数据。实验结论：当杠杆平衡时，动力X动力臂=阻力X阻力臂。一、杠杆力臂的作法教法指导：一找点，二画线（必要时反向延长或正向延长力的作用线），三作垂线段（力臂用虚线或实线表示），四标符号（标上直角符号

4、和大括号，并标上力臂的字母）。杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点都必须在杠杆上，力臂和力的作用线必须垂直【例1】如图所示，作出图中各杠杆的动力和阻力的力臂。【答案】略【变式练习】如图所示，杠杆在力Fl、F2的作用下处于平衡状态，在图中画出已知力Fl和F2的力臂L1和L2。【答案】略二、根据力臂画力教法指导：对作图的规范要求要给学生讲清楚，并严格要求，教师可以先示范，再让学生模仿练习。【例2】如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。【答案】略【变式练习

5、】如图所示，杠杆OA在力Fl、F2的作用下处于平衡状态，L2是力F2的力臂，在图中画出力F2的示意图。【答案】略三、最大动力臂和最小动力的作法教法指导：解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。【例3】为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2．【答案】略【变式练习1】如图丙所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点

6、的最小动力F1的示意图．【答案】略【变式练习2】如图所示，一重力可忽略不计的杠杆，支点为O，A端挂一重物G，若要杠杆在图示位置平衡，要在C点加最小的力，这个力的方向怎样？【答案】略四、情境设置题作图【例4】画出作用在压水泵摇柄上力的力臂。【答案】略【变式练习1】杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥（图3）就是一个杠杆，它的支点是C点，画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。【答案】略【变式练习2】如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力的示意图。（注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线）【答案】略五、

7、杠杆分类教法指导:杠杆的分类主要是看力臂的大小，所以判断的杠杆的分类首先要去确定力臂的大小，利用杠杆的基本原理去判断，这里还需要学生知道生活中常见的一些工具的使用方法，从而判断杠杆的类别。【例5】下列所示的杠杆中，属于费力杠杆的是（）【答案】略【变式练习1】如下图所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（　　）【答案】略【变式练习2】如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）【答案】略【变式练习3】根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能，要剪开较硬的物体，下图中的四种剪刀，应选择ABCD【答案】略六、杠杆平衡的简单应用教法指导：首先学生要牢记杠杆

8、的平衡条件，判断动力、动力臂、阻力和阻力臂，利用公式解题【例6】如图所示，一根粗细均匀的硬棒A