1、学前心理学选择题汇总1.一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或者品质的独特结合是( B )。A性格B个性C自我意识D理想2.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼儿( D )。A情感的发展B社会认知的发展C感觉的发展D个性的发展3.个性的调节系统以( D )为核心。A需要B动机C兴趣D自我意识4.(A)的成熟标志着幼儿个性的成熟。A自我意识B信念C性格D世界观5.个性倾向性的基础是( B )。A信念B需要C兴趣D动机6.( C )集中反映了人的心理面貌的独特性,主要包括气质、性格、能
2、力等。A个性的调节系统B个性倾向性C个性心理特征D心理过程7.个性的( D )是个性最本质的属性。A稳定性B整体性C独特性D社会性8.个性形成的最初阶段是( C )。A婴儿期B先学前期C幼儿期D学龄初期9.幼儿( B )岁左右,个性逐步萌芽。A1B2C3D410.对幼儿来说,个性发展的主要内容是( B )开始形成。A自我意识B个性特征C调控系统D情绪状态11.孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是( B )教养方式的特点。A权威型B放纵型C民主型D专制型8.个性系统中最重要的
3、组成部分是( B ),它制约着个性的发展。A自我评价B自我意识C自我调节D自我认识9.幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是( A )。A掌握代名词“我”B掌握代名词“你”C掌握代名词“他”D分清自己及他人10.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( D )。A独立性的B个别方面的C多方面的D依从性的11.一个人特有的、相对稳定的心理活动的动力特征是指人的( D )。A性格B能力C个性D气质12.孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是( D )的差异。A言语特征B记忆过程C思维特征D气质类型13.有的幼儿
4、遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为,这类幼儿的气质类型比较倾于( C )。A抑郁质B多血质C胆汁质D黏液质14.某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质类型基本属于( B )。A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质15.巴甫洛夫根据高级神经活动基本特性结合的不同,将高级神经活动分为四种类型:兴奋型、活泼型、( A )及弱型。A安静型B一般型C混合型D迟缓型16.托马斯一切斯根据9个维度对从出生到3岁前儿童的气质类型进行划分,划分为三种类型:容易抚育型、困难抚育型和( D )。A过渡