2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt

2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt

ID:56526547

大小:527.50 KB

页数:27页

时间:2020-06-27

2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt_第1页
2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt_第2页
2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt_第3页
2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt_第4页
2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt_第5页
资源描述:

《2015中考语文总复习课件第11课时-把握生动形象,揣摩人物情感.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第11课时 把握生动形象,揣摩人物情感方法总结方法总结随堂演练随堂演练真题例析真题例析真题例析真题例析方法总结随堂演练【2014·宁德】阅读下面的文章,完成题目。你的眼泪是一条河李东辉①摇曳的光影里。六十年了,多少苦涩的泪伴着逝去的岁月,在母亲的脸上流呀流,流走了母亲满头的青丝,流成了道道细密的小河。②从出生那一天起,我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她,母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。第11课时┃把握生动形象,揣摩人物情感真题例析方法总结随堂演练第11课时┃把握生动形象,揣

2、摩人物情感③不满一岁的时候,我得了急性肠炎,这病在三十多年前的农村,是可以置人于死命的。当时,已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我,冲进雷电交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前,求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍,我竟死里逃生,奇迹般地活了下来。④说起来,我还算给母亲争气,从小学到中学一路读过来,没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一,母亲连夜把我的被子拆了,添一层新棉絮,灯光下,她手中的针线起起落

3、落,点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。真题例析方法总结随堂演练第11课时┃把握生动形象,揣摩人物情感真题例析方法总结随堂演练第11课时┃把握生动形象,揣摩人物情感⑦对失明的儿子,已是心碎的母亲,就如做错了事的孩子,不知如何才能不惹我发怒。黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟,许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了:“妈知道你心里难受,可我们总还要活下去!”“活,像我这样活着有啥用?”这是我几个月

4、来第一次顺着母亲的话茬儿答言,母亲受到了更大的鼓励:“咋没用,只要你还活着,只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子,我们心里就踏实,就有奔头……”窗外的雨下得更大了,落在长出新芽的树上沙沙作响,忽觉得脸上痒痒的,用手去摸。是泪。真题例析方法总结随堂演练第11课时┃把握生动形象,揣摩人物情感⑧肆虐的风暴过去了,生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年,我又鼓起勇气上路了,因为有母亲那句“咱要好好活!”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形,尽管还不是很清晰,尽管还很狭

5、窄,但那是我自己用脚踩出来的,是我活着的见证,这条路上有我的梦,也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船,那么母亲的眼泪就是一条河了。⑨母亲啊,你的眼泪真是一条流不尽的河,每当我的生命之船搁浅了,你总是用自己的生命托起我这只船,送我到远方。(选自《时文选粹》)真题例析方法总结随堂演练第11课时┃把握生动形象,揣摩人物情感1.通读全文,概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。(每件事的概括不超过30字)(2分)_______________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________2.文章多次写到母亲的眼泪,而写“我”流泪,仅在第⑦段结尾一处。请分析“我”此时流泪的原因。(4分)(★)____________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①“我”得急性肠炎,母亲夜里冒雨步行十多里,跪求老中医为“我”治病;②“我”双目失明,母亲细心照顾“我”,安慰“我”好好地活着。示例

8、:①“我”的不幸给母亲带来极大的痛苦,“我”不理解母亲的付出而愧疚流泪;②为母亲默默照顾“我”,独自承担一切痛苦而感激流泪;③为“我”曾经的迷茫和自私而懊悔流泪;④为“我”重新燃起对生活的希望而欣慰、激动流泪。3.品析文中加点词语和画线句子。(4分)(1)在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。(品析加点词)______________________________________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。