西师版一年级数学上册比较大小.ppt

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时间:2020-06-27

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1、比较大小引入:蜻蜓、蜜蜂和花朵可以用哪个数来表示呢?引入:44343探究一:读作:3等于3相同数比大小,中间用等号连接。33=同样多一只蜜蜂采一朵花,花朵够采吗?…等号探究一:()()222=2看图填数和符号。探究一:............4=4看图填数和符号。探究二:43>比多。读作:4大于3开口向左,左边大,朝大数。…大于号探究二:()()323>2看图填数和符号。探究三:34<读作:3小于4尖头小,对小数。比少。…小于号探究三:()()232<3看图填数和符号。开口朝大数,尖角对小数。观察这些数字,你有什

2、么新发现吗?5﹥43﹤55﹥23﹤4相同数比大小:中间用()。不同数比大小:开口大,朝()数,尖头小,对()数。探究三:等号大小比大小=><等号大于号小于号大于号、小于号,两个兄弟真相像。“﹥”大于号,开口朝着左,“﹤”小于号,开口朝着右;大于号和小于号,开口都朝大数笑。读一读,写一写等号大于号小于号>小结:比较两个数量的大小时,可以用一一对应的方法,可以用“>”、“<”和“=”来表示比较的结果,描述它们的大小。

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