追寻守恒量功 课件（人教版必修2）.ppt

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1、第一节　追寻守恒量——能量第二节　功一、功定义：一个物理受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功即时应用(即时突破，小试牛刀)1．(2011年新余高一检测)用水平恒力F作用于质量为M的物体上使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离为l，恒力做功为W1；再用该恒力作用于质量为m(mW2B．W1

2、力F的方向上发生的位移大小的乘积有关，不需考虑其他力的影响，因两次的恒力相同，位移也相同，所以做功相同，故本题选C.即时应用(即时突破，小试牛刀)2.如图7－1－1所示，两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，F1＝4N，F2＝3N．物体由静止运动1m的距离，则物体所受合力及合力做的功正确的是()图7－1－1A．7N7JB．1N1JC．5N5JD．5N7J3、(2011年惠安高一检测)质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s，如图7－1－7所示，物体m相对斜面静止．则下列说法中不正确的是()图7－

3、1－7A．重力对物体m做正功B．合力对物体m做功为零C．摩擦力对物体m做负功D．支持力对物体m做正功【思路点拨】判断功的正负可以看力与位移方向的夹角情况．【精讲精析】物体的受力及位移如图7－1－8所示．支持力FN与位移x的夹角α<90°，故支持力做正功，D正确．重力垂直位移，故它不做功，A错误．摩擦力Ff与x夹角β>90°，故摩擦力做负功，C正确．合力为零，合力不做功，B正确，故符合题意的选项为A.图7－1－8【答案】A【方法总结】力做正功还是负功的判断方法：(1)看力F与位移x的夹角αα<90°，力做正功；α>90°，力做负功．(

4、2)看力F与速度v的夹角αα<90°，力做正功；α>90°，力做负功(3)看速率增大还是减小，若在力作用下速率增大，此力做正功，反之做负功．变式训练1如图7－1－9所示，重物P放在粗糙的水平板OA上，当水平板绕O端缓慢抬高，在重物P没有滑动之前，下列说法中正确的是()图7－1－9A．P受到的支持力不做功B．P受到的支持力做正功C．P受到的摩擦力不做功D．P受到的摩擦力做负功解析：选BC.摩擦力始终与P的速度垂直，不做功，支持力的方向始终与P速度同向，做正功．如图7－1－10所示，水平地面上的物体质量为2kg，在方向与水平面成37°角

5、、大小为10N的拉力F作用下移动2m，已知物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2.在这一过程中，物体受的各力做功多少？合力做功多少？(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)类型二恒力做功的求解例2图7－1－10【思路点拨】物体受到的各力均为恒力，用公式W＝F·lcosα求功即可．【自主解答】物体受重力、支持力、拉力、摩擦力四个力作用，受力分析如图7－1－11所示，其中重力和支持力与运动方向垂直，不做功，拉力做正功，摩擦力做负功．图7－1－11法一：拉力F对物体做的功为WF＝F·lcos37°＝10×2×0.8J

6、＝16J摩擦力对物体做的功为WFf＝Fflcos180°＝－μ(mg－Fsin37°)l＝－0.2×(2×10－10×0.6)×2J＝－5.6J重力和支持力做的功为WG＝WFN＝0合力做的功为W合＝WG＋WFN＋WF＋WFf＝16J－5.6J＝10.4J法二：物体所受到的合力为F合＝Fcos37°－Ff＝(10×0.8－2.8)N＝5.2N所以W合＝F合·l＝5.2×2J＝10.4J.【答案】见自主解答【方法总结】两种求总功的方法要依据题目特点灵活运用，可先求每个力做的功，再求其代数和，即为总功；也可先求几个力的合力，再求合力所做的

7、功．变式训练2一质量为1kg的物体被人用手匀速向上托高1m，下列说法正确的是(g取10m/s2)()A．手对物体做功10JB．合外力对物体做功为0C．物体克服重力做功10JD．手对物体做正功，且大于10J解析：选ABC.手对物体的作用力F＝mg＝10N，故手对物体做的功W1＝10×1J＝10J，A对D错．重力做功W2＝－10×1J＝－10J，C对．物体匀速上升，合力为零，故W合＝0，B对．(2011年西安八校高三模拟考试)某人利用如图7－1－12所示的装置，用100N的恒力F作用于不计质量的细绳的一端，将物体从水平面上的A点移到B点

8、．已知α1＝30°，α2＝37°，h＝1.5m，不计滑轮质量及绳与滑轮间的摩擦．求绳的拉力对物体所做的功．类型三变力做功的计算例3图7－1－12【精讲精析】绳对物体的拉力虽然大小不变，但方向不断变化，所以不能直接根据W＝Flcosα求