《珍珠鸟》语文S版五年级下册第七课课件之四.ppt

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1、语文S版五年级语文下册第一单元珍珠鸟珍珠鸟(1)“二月春晖晖,双燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂叶隐芳菲。或在堂前戏,多从幕上飞……”《燕燕于飞》江总(2)“门外鸬鹚去不来,沙头忽见眼相猜。自今以后知人意,一日须来一百回。”《三绝句》杜甫(3)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”与鸟有关的诗句读了课文后你有什么感受呢?思考鸟巢葱茏鸟笼瞅见繁茂雏鸟睁眼蓬松帐篷柜子画框细腻流泻信赖偷懒深幽愈发读一读,比一比:这对珍珠鸟的雏儿,长得什么样呀?而“我”为鸟儿做了哪些事?2.我这样做小鸟儿对“我”有怎样的反应?从哪些句子可以看出珍珠鸟与我的关系有了变化。3.“我”从和鸟儿的相处中得到了哪些乐趣并有什么

2、感受?只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。”这又像一个淘气而又听话的乖孩子,它“蹦到我的杯子上,伏下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应”,然后,“放开胆子跑到稿纸上,绕到我的笔尖蹦来蹦去……”作者用人性化的眼光看待无知的小鸟,把人对动物的关照之情笼罩全篇。1.你是如何看待“信赖”的?2.假如你在笼子里,你又会怎样看待它?3.你认为“信赖”的真正内涵是什么?认识“信赖”:反思拓展:试想小珍珠鸟长成大珍珠鸟,还会象现在那样信赖“我”吗?为什么?这让你想到了什么?1.为了创造人与自然(主要是动物)之间互相信赖、充满关爱的理想境界,我们应该做些什么?2.你最喜爱哪种鸟,能说说理由吗?

3、假如我们送你这样一只小鸟,你又会怎样办呢?摘抄文中你认为精彩的语句并写你的感受。2.搜集与鸟有关的成语、诗句等。作业布置

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