广东省2020届高三语文二轮专题复习 语言表达准确、鲜明、生动02 含答案.doc

《广东省2020届高三语文二轮专题复习 语言表达准确、鲜明、生动02 含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语言表达准确、鲜明、生动0213.语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞.②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件.③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言.④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的.⑤好的修辞，必然是符合语法规律的.A．④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②【答案】A【考点】本题考查“语言连贯”的能力.能力层级为Ｅ（表达应用）排序题要注意各小句组成的句群

2、，根据句群排除筛选，从“语意连贯”入手，抓住上下句之间的“交集”部分形成的勾连，我们在做题时就可以事半功倍.本题5个小句旨在说明修辞、语言、语法三者之间的关系.根据先总后分的结构特点判断，④句排在开头，因此四个选项只能从A和B中选，再根据①与④都是在强调“语言的使用”，且在①句末提及“修辞”，语句自然转到对修辞使用的阐述，连接⑤③与②顺理成章，故而判断A选项为正确答案.14.（1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中.（3分）既然不管尽管无论既而因而然而①古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们②是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，③

3、他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实.15.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五）.接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来.请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）.（6分）【答案】正月十五闹花灯，灯象征着希望，闪烁着中华民族对未来的期盼，灯节不只有一元复始之时的元宵节，也有秋高气爽之日的八月十五中秋节.【考点】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.”的能力.能力层级为E（表达应用）串词体现语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动特点的要求

4、，我们在写串词的时候必须做到简明扼要，使用浅显的语言，并且做到衔接自然和谐得体.做题角度可以选择上下两个节目的共同点为切入口，本题中元宵节与中秋节的共同点是“十五”“团圆”“花灯”等，然后围绕这些重点做适当的总结并铺垫，就能将串词写好.16.暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分.要求：符合语境，简明得体.（5分）宛风：①李老师：噢，宛风啊.宛风：②李老师：好啊！欢迎欢迎!宛风：③李老师：那就今天下午3点到我办公室吧.宛风：④李老师：好的，再见.答案示例：①李老师，您好！我是宛风.②老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗

5、？③老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？④好的，我们一定准时拜访您.老师再见.详细分析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确”的能力.能力层级为Ｅ（表达应用）.这是很有生活味的题目，题目给定的是一个师生对话的情境，要求补充的是学生的话语，内容的补充不难，关键的是要得体，要符合说话的情境和学生的身份，还要有礼貌等.17.在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城，①，是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多小时，古城出现在前面.②，上面镌刻这“宝山石头城”五个大字.A.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能看出那拱形城

6、门的别具一格B.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能看出那拱形城门的别具一格D.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能望见那别具一格的拱形城门【答案】D根据就近原则和陈述对象一致性原则，①句应填“古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上”，“古城”和上一句较连贯，又能作下一句的主语；②处应填“远远地就能望见那别具一格的拱形城门”，因为“拱形城门”与后一句“上面”承接较紧，而“远远地就能看出那拱形城门的别具一格”强调的是“别具一格”.【历年高考试题解析】1．下面文字中画线的部分的词语，有的使用不当，请指

7、出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密.三仙姑对女儿小芹一直管得很严.小芹①后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意.她③道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④恰巧小二黑这时也正要找她，于是两个人就商量对付她⑤的办法.她⑥把小芹娘⑦的事从关至尾向小二黑细说了一遍.答：.【答案】③改为“小芹”；⑤改为“三仙姑”⑥改为“小芹”；⑦改为“她”.本题重点考查考生语言表达衔接、连贯的能力，③⑤⑥用“她”指代不明，⑦用“小芹”则会造成叠床架屋，语意重复.【考点定位】本题