苏教版六年级下第六单元测试题.docx

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1、第六单元测试卷一、填一填。1．乐乐骑自行车从家到学校(路线固定)，他骑车的速度和所需时间成(　　　)比例。2．正方形的边长与它的周长成(　　)比例；正方形的面积与它的边长(　　　)比例。3．甲数是乙数的，甲数和乙数(　　)比例。4．三角形的面积一定，它的底和这个底边上的高成(　　)比例；圆柱的底面半径一定，它的体积与高成(　　)比例。5．A×B＝C(C≠0)，那么A一定时，B和C成(　　)比例；B一定时，A和C成(　　)比例；C一定时，A和B成(　　)比例。6．＝比例尺，当(　　　　)一定时，(　　　　)和(　　　　)成反比

2、例；当(　　　　)一定时，(　　　　)和(　　　　)成正比例。7．如果3A＝5B(A，B均不为0)，那么A与B成(　　)比例关系。8．如果a和b成正比例，b和c成反比例，那么a和c成(　　)比例。9．已知xy＝k＋(x，y均不为0)，k一定时，x和y成(　　)比例。二、判一判。1.一条路，已修的长度与剩下的长度成反比例。(　　)2.每份《中国少年报》的钱数一定，订阅《中国少年报》的份数与总钱数成正比例。(　　)3.完成一项工作，如果每人工作效率相同，需要的天数和完成这项工作所需要的人数成反比例。(　　)4.通常情况下，人的年

3、龄与身高成正比例。(　　)5.圆的周长与半径成正比例，圆的面积与半径也成正比例。(　　)6.一个非零数和它的倒数成反比例。(　　)三、选一选。1．成正比例的两个量在变化时的规律是它们的(　　)不变。A．和B．差C．积D．商2．比的前项一定，后项和比值(　　)。A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定成什么比例3．已知x＝y(x，y≠0)，则x与y(　　)。A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定成什么比例4.下列各项中，两个量成反比例的是(　　)。A．圆的面积和它的直径　　B．被减数一定，差与减数C．工作总量

4、一定，工作效率和工作时间　　D．正方形的面积与边长5.乐乐把1000mL水倒入不同的圆柱形容器中，容器中水的高度与容器的底面积(　　)。A．不成比例B．成正比例C．成反比例D．无法确定成什么比例四、判断下面各题中的两个量哪些成正比例，哪些成反比例，哪些既不成正比例也不成反比例，说明理由。1．每分的话费一定，通话的时间和总话费。2．长方形的周长一定，它的长和宽。3．朱日和阅兵式中，人数一定的解放军叔叔排成方阵，方阵的行数和列数。4．木地板的面积一定，铺的块数和所铺房间地面的面积。五、细心填一填。1．如果＝y，那么x和y成(　　

5、　)；如果＝2÷y，那么x和y成(　　　)。(x，y均不为0)2．铺地面积一定时，方砖的边长和所需方砖的块数(　　　)比例。3．若x，y均不为0，则x＝y·k(k一定)，表示x和y(　　　)比例。4．圆的周长一定，它的直径和圆周率(　　　)比例。5.右表中a，b是两个相关联的量，如果a，b成正比例，那么“？”处应该填(　　　)；如果a，b成反比例，那么“？”处应该填(　　　)。　a35b4？六、解决问题。1．李奶奶有一个弹簧秤，每次买完东西她都要称一称。一次，她称3kg黄瓜时，弹簧长12.75cm；称5kg西红柿时，弹簧长1

6、3.25cm。在没有称物体时，弹簧长多少厘米？2．根据图象回答问题。下图反映了黄牛和山羊食干草的情况。(1)猜一猜，图中的两条线，哪一条反映的是黄牛食干草的情况？哪一条反映的是山羊食干草的情况？(2)估计黄牛和山羊3天各食多少千克干草。(3)30kg干草黄牛可食用几天？山羊呢？3．有一堆木瓜，每箱木瓜的个数与所装的箱数情况如下表。每箱木瓜的个数/个48102040箱数/箱5025(1)把表格填写完整。(2)说一说每箱木瓜的个数和箱数的变化情况。(3)哪个量不变？(4)每箱木瓜的个数和箱数成什么比例？为什么？4．用a，b表示长

7、方形两条邻边的边长，它们的变化规律如下表所示：a/cm1234612b/cm12643(1)根据已知的数据把表格补充完整。(2)根据上表中的数据在下图中描出第5个长方形。(3)从上面的数据中可以看出，长方形面积一定时，a和b有什么关系？(4)上图中的A，B，C，…各点在同一条直线上吗？5．正方体的体积和棱长成正比例吗？试着列表说明。参考答案一、1.反　2.正　不成　3.成正　4.反　正5．正　正　反6．图上距离　比例尺　实际距离　比例尺　图上距离　实际距离(或实际距离　图上距离　比例尺)7．正　8．反9．反　二、1.×　2.

8、√　3.√　4.×　5.×　6.√三、1.D　2.B　3.A　4.C　5.C四、1.成正比例，因为每分话费一定，也就是总话费和通话时间的比值一定。2．不成比例，因为长方形的周长一定时，它的长和宽的和一定，而不是比值或乘积一定。3．成反比例，因为人数一定时，方阵的行数和列数的乘积一定。4．成