江苏省大丰市万盈二中九年级化学 第一单元《 化学是一门以实验为基础的科》教案（2） 人教新课标版.doc

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1、江苏省大丰市万盈二中九年级化学第一单元《化学是一门以实验为基础的科》教案（2）人教新课标版(第一课时总第二课时)一、课标要求1、知识与技能：认识实验是化学学习的重要途径，2、学会细致、准确、客观的观察、描述和记录实验现象。3、过程与方法；能有意识地发现生活中值得探讨的问题，4、并能进行实验，5、通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。6、情感态度与价值观：体会化学与人类进步以及社会发展的密切7、关系，8、关注与化学有关的社会问题，9、认识学习化学的价值。二、实验准备1、澄清石灰水2、蜡烛、小刀、火柴、烧杯（干燥、洁净）三、课堂程序1、化学

2、实验、科学探究化学是一门以实验为基础的科学。A、阅读教材，了解炼丹术，炼金术对现代社会的积极和消极影响。积极⑴发明化学实验器具。消极⑴长生不老药、点石成金、脱离实际⑵发明合成物质的有效方法。⑵不法分子制假、哗众取宠⑶创造分离物质的方法：过滤，蒸馏。B、科学探究的方法：包括提出问题，猜想或假设（探究活动的目的），制定计划，进行实验（实验步骤），收集证据（包括观察到的现象、测量到的数据及其他资料），解释与结论，反思与评价，表达与交流。2、知识准备：b物质密度比水小，会浮于水面。b、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。3、实验探究一探究活动（或实验）报

3、告姓名合作者班级日期天气探究活动名称探究活动目的实验用品实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释文字表示反应式2用心爱心专心⑴观察蜡烛的制作材料烛芯外壳⑵点燃前①观察蜡烛的颜色、状态、形状色态状②用小刀切下一块石蜡，投入水中密度比水，溶于水，硬度密度硬度溶解性⑶点燃蜡烛①用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰火焰分层。层最明亮，层暗石蜡有可燃性，其火焰分层，层最亮，灼热；固体颗粒最多的是层，最暗②取一根火柴，迅速平放在火焰中，1秒后取出火焰的层温度最高，层温度最低层温度最高，加热用的是层③用一干燥烧杯，罩住火焰上方，片刻，取下火焰上方烧杯，迅速

4、向烧杯内倒少量石灰水振荡烧杯内壁有，石灰水蜡烛燃烧生成了和，反应式⑷熄灭蜡烛1将蜡烛熄灭观察2用火柴点燃刚熄灭时的白烟有白烟蜡烛燃烧时先由状态转变成状态，再，而后燃烧问题和建议反思与体会自我评价组内（他人）评价四、观察化学实验的基本方法⑴变化前，观察并记录物质的颜色，状态，气味等。⑵变化中，观察并记录反应中出现的发光，放热，变色，生产沉淀，放出气体及其他现象。⑶变化后，记录生成物的颜色，状态，气味等。⑷描述现象注意三个方面：形态，外观，能量变化。五、你还能用蜡烛做那些实验？请与同学讨论，设计方案并完成。六、课外准备：每小组准备二根饮料管，预习

5、活动与探究二2用心爱心专心