冀教版六年级下册第六单元6.7测量.ppt

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1、6图形与空间6.7测量学习目标1、回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。2、培养对自己的学习情况进行合理评价的能力。1、长度、面积和体积的认识。①公园正在装修和绿化，工人叔叔正准备做一些数据的测量，我们也参与到它们中间去，好吗？②想一想，需要知道哪些有关图形测量的数据？会用到什么单位？长度、面积、体积复习导入③什么是长度？什么是面积？什么是体积？长度：两点之间的距离。面积：平面的大小。体积：物体所占空间的大小。2、测量单位及进率。测量除了数据之外还需要单位及进率。（1）常用的长度单位、面积单位和体积单位。常用的长度单位：千米、米、分米、厘米常用的面积单

2、位：平方千米、平方米、平方分米、平方厘米常用的体积单位：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）（2）单位换算的方法。大化小，乘进率；小聚大，除以进率。（3）及时练习0.5米=（）厘米8平方米=（）平方分米500立方厘米=（）立方分米3、单位的大小借助实物举例说说各单位的大小。4、平面图形的周长。（1）什么是图形的周长？围成这个图形的所有线段的和，叫做这个图形的周长。508005（2）单位换算①相邻长度单位、面积单位、体积单位之间的进率。长度单位：千米米分米厘米面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米体积单位：立方米立方分米立方厘米容积单位：升（立方分米）毫升（立方厘米）1000101

3、010010000100100100010001000（2）如何计算长方形、正方形、圆的周长？长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×25、平面图形的面积。S=a×aS=abS=ahS=ah×1/2S=(a+b)h×1/26、立体图形的表面积和体积。rS=πr2表面积：组成这个立体图形所有面的面积之和，叫做这个立体图形的表面积。S=a×a×6S=(ab＋ah＋bh)×2S=底面积×2＋侧面积V=a3V=abhV=shV=sh×1/3V=sh学以致用ａｂ学以致用a学以致用ｈａ学以致用ｒｈａ学以致用ｂａｈ学以致用学以致用四边形四边相等两组对边分别

4、相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形长方形平行四边形梯形在下表内适当的空格内填上“√”，再说一说几种图形之间的联系和区别。√√√√学以致用课堂小结今天你都收获了什么？本节课学的内容，你理解了吗？同学之间互相讨论一下！