北师大版语文第五册《一只小鸟》ppt执教课件.ppt

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1、王竹艳灿烂子弹巢里啁啾葱绿新意柔美含笑倾听探出抖动景致衔上仰望一滴跌下觅食翎毛赞美读一读认真读课文，思考：这是一只_______的小鸟?幼小、快乐、可爱用自己喜欢的方式读课文1、2自然段，勾画出表现小鸟快乐的语句。自学提示：它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地一片好景致。品读感悟它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，（）的（），（）的（）……大地一片好景致。想一想，小鸟还看到了什么？它太激动了，于是：它抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好

2、像“自然”也含笑着倾听一般。这歌声是唱给大自然的，它的歌声和大自然是那么的和谐。然而这种和谐被一些丑恶的行为破坏了，变得不和谐了。现在让我们仔细读一读课文三、四自然段，看看发生了什么事？默读课文5、6自然段，勾画出表现小鸟可怜的语句。自学提示：忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。是谁让这可爱的小鸟落到如此悲惨的地步呢？朗读课文3、4自然段，勾画出表现小孩子们爱小鸟的语句。自学提示：这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天

3、来听它的歌声，最后他们便想捉住它。品读感悟想一想：假如那只小鸟没有死，它恢复了健康，又重新飞到了那高高的枝头上。如果你就是曾经打伤了小鸟的那个孩子，此刻，面对着小鸟，你想对它说些什么呢？升华思想美面对这么悲惨的结局，你想对那些孩子说些什么呢？森林里的小鸟叽叽喳喳叫摆摆头呀摇摇尾巴边唱边跳真逍遥从早到晚无忧无虑只是爱欢笑快乐的小鸟