九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用（第1课时）导学案 苏科版.doc

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1、13.3电流和电流表的使用（第1课时）导学策略【学习目标】1、通过与水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。2、了解身边常见的电流值，学会电流单位的换算。3、学会正确使用电流表。【重点难点】学会正确使用电流表。【使用说明与学法指导】1.依据学习目标认真研读课本，独立完成“自主学习”；2.用红笔标记出重点、难点、疑点。【自主学习】——建立自信，克服困难，尝试新知1．在物理学中，我们用来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。电流的单位：符号A。2．电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）

2、被测电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．否则，会因过大，而损坏．【合作探究】——升华学科能力，透析重难点预习教材P.66内容并思考：老师在你身边在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解，我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习。这个方法叫类比法水流流过水轮机后，能使水轮机转动起来。类比，当电路中的小灯泡被点亮时，是否因为被电流流过而产生的结果？水流与电流有些什么共同之处？问题1：如何判断电路中电流的存在？如何估计电路中电流的大小？水流通过水轮机，水轮机将，说明水管中有水流。电流看

3、不到，你如何知道导线中有电流？写出你的方法。、概念引入：电流强度：，用字母表示。单位及其换算：了解我们身边的电流值：问题2：怎样测定电路中的电流值？活动1：观察电流表（见课本68页活动13.5）活动2：电流表的使用画出用电流表测量电流的电路图和实物接线图。小结：使用电流表时的规则为：（1）使用前应先检查；（2）电流表要联在电路中；（3）电流必须从接线柱流进电流表；（4）被测电流的大小不要超过电流表的，使用双量程电流表时，一般先试用量程，若指针示数小于A，再改用量程。这样读数更准确；（5）绝对不允许而把电流表直接接在电源的两极上。【当堂训练】——技能拓展应用，

4、搭建晋级平台1、电流的大小用表示，简称，用符号表示。电流的国际单位是，简称，用符号表示。2、家用日光灯的电流为150mA，合A。0.6A=mA=μA；300μA=mA=A。3、家用电冰箱的电流约为A，白炽灯工作时的电流约为A。4、如前图1所示，要用电流表测量小灯泡中的电流，估计电流大约是0.8A，那么线头A应接在电流表的上，线头B应接在电流表的上。5、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图所示，产生这种情况的原因是；另一同学测量时，则发现指针偏转如上右图所示，产生这种情况的原因是。6、★★根据图甲的电路图将图乙的实物用笔

5、画线代替导线连接起来(注意：导线不能交叉)。++_7、★★在下面方框内画出右图所示的实物图所对应的电路图。