九年级物理上册《13.3 电流和电流表的使用》导学案 苏科版.doc

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1、《电流和电流表的使用》班级：______姓名：______组别：_______评价：______【学习目标】1.通过设计电路图、连接实物图探究串联、并联电路的电流特点2.知道串联电路和并联电路中电流的特点.【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！1.电流的符号为_____.国际单位是_____，符号为______.2.填电流单位：普通荧光灯150____，电冰箱1____，3.单位换算：0.8A=____mA=____μA；150mA=_____A=_____μA；4.如下图所示，电流表接入电路的量程为______，对应分度值为____

2、__，此时被测电路中的电流为______，另一量程为______，对应分度值为______，若指针位置不变，则电流大小是______.5．如图所示的是对同一段电路先后两次测量的结果，图A选用的量程是________，示数是______；图B选用的量程是_______，示数是______.说明电流表量程越，测量结果越精确.【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明！1.探究串联电路中的电流特点（1）连接电路时，开关应________；（2）把电流表_____联在电路的a处，闭合开关，测出a处的电流，然后再用同样的方法测出b、c两处的电流，并将测得

3、的数据填入你设计的表格中.（3）换上不同规格的电灯，再次测量a、b、c三处的电流.（4）比较测得的数据，可以发现串联电路的电流规律是__________________.2.探究并联电路中的电流特点（1）连接电路时，开关应________；（2）把电流表_____联在电路的A处，闭合开关，测出a处的电流，然后再用同样的方法测出B、C两处的电流，并将测得的数据填入你设计的表格中.（3）换上不同规格的电灯，再次测量A、B、C三处的电流.（4）比较测得的数据，可以发现并联电路的电流规律是___________________.【目标检测】有目

4、标才能成功！1．有一种节日彩灯，是由50只彩色小灯泡串联而成的，已知通过第一只灯泡的电流是150mA，则通过第25只灯的电流为_______A.2．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，则（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断3．有关电路中的电流正确的说法是（）A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大4.如图所示，电流表A1示数为

5、0.4A，A2示数为0.3A，则A的示数为______A.5．如图所示的电路中，若s闭合，电流表测的是（）A．电灯L1中的电流B．电灯L2中的电流C．电灯L1和L2中的电流之和D．无法判断6．如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia＝0.2A、Ib＝0.2A、Ic＝0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A

6、．两灯泡串联B．电流表测的是总电流C．电流表测的是L1的电流D．开关只能控制L28．请根据电路图连实物图（电流表选0-0.6A的量程）.(8)(9)9．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A．L1与L2串联B．电流表A1测L1的电流C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小D．当开关S2断开时，电流表A2的电流变小10．如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表A1的示数________，电流表A2的示数________．（填“变大”、“变小”或“不变”）11．甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。（1）

7、若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的__________（选填“A”、“B”或“C”）处。（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是__________。（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______________________________（写出一条）。位置ABC电流（A）0.180.180.36【

8、课后巩固】学而时习之！【课堂记录】