九年级物理上册《14.2变阻器》导学案 苏科版.doc

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1、14.2变阻器学案【学习重点】滑动变阻器的工作原理。【学习难点】正确分析电路图中滑动变阻器滑片移动的方向与引起电路中电流变化之间的对应关系。【预习指导】1．影响导体电阻大小的因素有哪些？2．怎样非常简单方便地连续改变电路中的电流？3．你在预习中遇到的困惑是什么？【学习过程】(一)变阻器活动一：用铅笔芯使电路中电流连续变化MN设计能使电路中小灯泡亮度连续变化的电路图，按图连成电路想一想：要注意观察什么？试一试：记录你的方法和观察到的现象。当M向左移时，接入电路中的铅笔芯长度变_____，电流表的示数____,灯亮度__

2、___。当M向右移时，接入电路中的铅笔芯长度变_____，电流表的示数____,灯亮度_____。议一议：这个实验中，引起电流变化的原因是____________________________。1432阻值能变化的电阻器件叫变阻器，常见的有_____________、__________、__________（适当介绍在生活中的应用）（二）滑动变阻器(元件符号)活动二：学习使用滑动变阻器NM结构：______________________________________________________连接：序号使

3、用接线柱连入电阻线滑片移动方向灯泡亮度电流表示数1A、B2A、C3A、D4B、C5B、D6C、D滑动变阻器是怎样改变电阻的？___________________________怎样将滑动变阻器连入电路才能改变电路中电流？________有几种正确的连法？分别如何变阻？________________________________________________________（三）滑动变阻器的铭牌和使用规则活动三：观察滑动变阻器的铭牌：最大阻值RMax(RP≤RMax)；允许通过的最大电流IMax(IP≤IMax

4、)使用规则：在接通电路前应将滑片放在接入电阻最大端（你知道为什么吗？）【课堂小结】1、通过本节的学习，你知道到了什么？2、你还有哪些困惑？【教学后记】14.2变阻器学案·课时检测1．如图所示的电路中，某同学用滑动变阻器控制电路中的灯泡的亮度，想使滑动片向右滑动时灯泡变亮，关于将变阻器接入电路的方法，下列说法中正确的是()A.M接D、N接BB.M接B、N接AC.M接D、N接CD.M接A、N接C2.如图所示，旋盘式电阻箱连入电路的电阻是多少？________第2题第1题3.有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“2

5、0Ω1A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（）A.电阻的最小值是20Ω，允许通过的最大电流是1AB.电阻的最小值是20Ω，允许通过的最小电流是1AC.电阻的最大值是20Ω，允许通过的最大电流是1AD.电阻的最大值是20Ω，允许通过的最小电流是1A4.实验课上，老师给出的器材如图所示.（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图.（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.（3）想使小灯泡变亮，滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将__

6、___.（4）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_____________________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很亮，这可能是_____________________________；丙同学发现移动滑片P时，灯忽亮忽熄，这可能是_____________________________；丁同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度几乎不发生变化，而且一直很亮，这可能是_____________________________。