九年级物理上册14.2变阻器导学案苏科版.pdf

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1、第十四章第二节变阻器【学习目标】1.通过探究实验，找出使电路中电流发生连续变化的最简洁的方法，理解滑动变阻器的工作原理。2.能说出滑动变阻器的构造，会画滑动变阻器的符号和结构示意图，学会使用滑动变阻器。【预习探学】1.改变导体电阻的方法有改变导体的、、和。而最方便的是改变。2.在下左图中括号内，写出滑动变阻器主要部件的名称。3.在右边的方框内画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。4.滑动变阻器有四个接线柱，但是连入电路中只要其中两个接线柱，则可能存在的连接方式有、、、、、。【合作互学、交流助学】活动一：用铅笔芯改变电路中的电流1.交流“预习探学”第1题。2.按课本P9

2、1图14-5进行实验，记录下实验现象：①当M向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变_____，电流表的示数变_____，灯的亮度_______。②当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_______，电流表的示数_______，灯的亮度_______。3.想一想：①这个实验中，引起电流变化的原因是什么？②用铅笔芯改变电阻的方案有什么不足？如何改进？活动二：学习使用滑动变阻器1.交流“预习探学”第2题。想一想：滑片P为什么能和表面涂有绝缘漆的电阻丝连通？猜一猜：滑动变阻器的铭牌上的两个参数的含义。20Ω表示：；第1页共2页2A表示：。2.交流“预习探学”第3题、第4题。

3、3．按课本P93图14-7进行实验，记录下实验现象：（1）按图14-7连接好电路。（2）每组必做与你组号一致的那种接法，然后从剩下5种接法中任选一种再做一次。（3）把得到的实验现象填入下面的表格中。使用的判断接入滑片P判断电阻观察电流序号接线柱电路的电阻丝移动方向的变化的变化向左1A、D向右向左2A、C向右向左3B、D向右向左4B、C向右向左5A、B向右向左6C、D向右4．交流与小结：（1）滑动变阻器实质上是通过改变什么来改变电阻的？（2）要利用滑动变阻器改变电流大小，应该怎样将它接入电路中？（串联/并联）（3）要能够改变接入的电阻大小，在选择接线柱上有什么规律？（4

4、）接通电路前，应该将滑片P置于阻值最大位置，为什么？【总结提学】1．总结所学的内容。2．认识生活中的变阻器。【达标检学】《同步练习》P52~53第2、4、6、7、10题。第2页共2页