九年级物理下册 15.2 电功率学案1 苏科版 .doc

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1、课题：电功率（一）学习目标】1、理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算；2、能区分用电器的额定功率和实际功率；3、通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。【学习重点】理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率；【学习难点】能区分用电器的额定功率和实际功率；【学习过程】一、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1、功率是描述快慢的物理量，公式是，国际单位。2、你学习使用的台灯工作1小时和家里空调正常工作1小时消耗的电能

2、一样吗？二、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果1、认识电功率电功率是描述快慢的物理量，公式是、，国际单位、常用单位有、。1W＝kW＝mW2、用电器的额定功率用电器在额定电压时正常工作的功率叫。3、下图中甲灯泡标有“220－25”,其中“220”表示，“25”表示。根据“220－100”你能求出哪些物理量？图4三、导学导练：巩固拓展延伸，点拨诱导深入1、根据图19电视机的铭牌，可以计算出这台电视机正常工作两小时消耗的电能吗？2、一个电水壶标有“220V880W”的字样，则它正常工作20min,消耗的

3、电能是多少？额定电流多大？正常工作时的电阻多大？3、一电阻丝标有20Ω5A字样，请计算出该电阻丝的最大功率为多少？4、小明观察到家里只有一种用电器工作时电路中的电流为5A，该用电器可能是（）A.电视机B.半导体收音机C.微波炉D.日光灯5、某导体接到6V电压下，它消耗的功率是6W，则导体的电阻为多少？将该导体改接到3V的电压下，这个导体的功率是多少？(假设电阻不随温度改变)6、将“6V3W”的灯泡L1和“6V2W”的灯泡L2并联后接入6V电路中，则电路的总功率为W，将他们串联后接入6V电路中，L1的

4、实际电功率为W、L2的实际电功率为W、电路的总功率为W。7、把“6V3W”与“4V1W”的电灯L1、L2串联在电路中，则L1和L2的最大功率为多少W？将他们并联在电路中，则L1和L2的最大功率为多少W？一、课堂小结：二、教、学反思：