九年级物理下册15.2 电功率学案1 苏科版.doc

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1、电功率（1）学习目标：1、理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算；2、能区分用电器的额定功率和实际功率；3、通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。学习重点：目标1、2学习难点：目标2一、预习导学1、功率是描述快慢的物理量，公式是，国际单位。2、你学习使用的台灯工作1小时和家里空调正常工作1小时消耗的电能一样吗？二、合作探究1、认识电功率电功率是描述快慢的物理量，公式是、，国际单位、常用单位有、。1W＝kW＝mW2、用电器的额定功率用电器在额定电压时正常工

2、作的功率叫。图4左图中甲灯泡标有“220－25”，其中“220”表示，“25”表示。根据“220－100”你能求出哪些物理量？三、巩固训练1、根据图19电视机的铭牌，可以计算出这台电视机正常工作两小时消耗的电能吗？2、一个电水壶标有“220V880W”的字样，则它正常工作20min,消耗的电能是多少？额定电流多大？正常工作时的电阻多大？3、一电阻丝标有20Ω5A字样，请计算出该电阻丝的最大功率为多少？4、小明观察到家里只有一种用电器工作时电路中的电流为5A，该用电器可能是（）A.电视机B.半导体收

3、音机C.微波炉D.日光灯5、某导体接到6V电压下，它消耗的功率是6W，则导体的电阻为多少？将该导体改接到3V的电压下，这个导体的功率是多少？(假设电阻不随温度改变)四、自我测试6、将“6V3W”的灯泡L1和“6V2W”的灯泡L2并联后接入6V电路中，则电路的总功率为W，将他们串联后接入6V电路中，L1的实际电功率为W、L2的实际电功率为W、电路的总功率为W。7、把“6V3W”与“4V1W”的电灯L1、L2串联在电路中，则L1和L2的最大功率为多少W？将他们并联在电路中，则L1和L2的最大功率为多少

4、W？五、自我提高8、随着我国经济的飞速发展，电力需求日益紧张，不少地区暑期要拉闸限电。小明从电视上看到这些消息后，认识到自己家中存在浪费电的现象，于是就进行了调查和研究，搜集了如下表所示的相关数据．现象相关的数据1电视机不关电源，常处于待机状态待机功率0.8W，每天待机15h2客厅里灯长明，卧室人走灯不灭总功率120W，每天多亮4h3夏天空调房间温度设置太低41、在家庭用电中，还有哪些浪费现象，仿照l、2两项填写在表中的第4栏内。2、仅上表中的1、2两项，小明家每个月(30天)费多少度电?3、夏天

5、，温度在28℃时就已经不感到热了，空调房间温度太低时，不但费电也不利于健康．小明利用家中的电能表和钟表，估算出了把空调房间的温度设置从20℃调高到28℃，每天(按照6h计算)节约的电能，请你简述他的做法．(不需计算)