九年级物理全册 第十五章《探究电路》复习教案 沪科版.doc

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1、第十五章《探究电路》复习教案九年级第十五单元课题探究电路(复习)(1课时)课型复习课教学目标1、知道电阻的概念、单位及换算关系。理解决定电阻大小的因素。知道滑动变阻器的原理、构造、作用及使用方法;知道电阻箱的读数方法。2、理解欧姆定律公式I=U/R及变形并应用进行简单的计算。3、会用“伏安法”测电阻;理解电阻的串联和并联。4、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。教学重难点理解欧姆定律公式I=U/R及变形并应用进行简单的计算教具准备小灯泡、学生电源、伏特表、安培表、电阻、滑动变阻器、电键、导线若干教学过程二次备课 知识梳理一、电阻1、电阻表示导体对电流的______

2、作用。电阻用_____表示,单位是____。24000Ω=____kΩ=_____MΩ。2、导体的电阻大小与横截面积有关,横截面积越大,电阻________.导体的电阻大小与导体的长度有关,长度越长,电阻_________。导体的电阻还与导体的______和________有关。2、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的_______逐渐改变电阻的。连接滑动变阻器时要遵循________原则,滑动变阻器接入电路后,在开关闭合前应使连入阻值_____。3、导体串联后相当于导体的长度变______,因此总电阻比任何一个分电阻____;总电阻等于各分电阻之____。两电阻串联的表

3、达式:___________________。4、导体并联后相当于导体的横截面积变_____,因此总电阻比任何一个分电阻____;总电阻的倒数等于_________________。两电阻并联的表达式__________________。二、欧姆定律1、研究电流与电压、电阻的定量关系时,我们利用_________实现变量控制,2、(1)在探究电流与电压的关系时,应保持______不变,调节滑动变阻器滑片的位置,改变R两端的______,记下对应的电流数据。(2)在探究电流与电阻的关系时,在更换不同的电阻后,调节滑动变阻器滑片的位置,使得电阻R两端的_______不变。记下对

4、应的电流数据。4、欧姆定律的内容是:一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成_______,跟这段导体的电阻成______。公式是:______。该定律的适用条件是________________。5、(1)伏安法测电阻的原理是:______,(2)电路图是:出示知识体系,学生结合体系自主探究并完成。在此基础上教师强调以下几点:1、电阻大小的影响因素2、滑动变阻器的原理、作用及使用方法3、欧姆定律公式I=U/R及变形并应用进行简单的计算4、安全用电知识滑动变阻器连接要做到:一上一下滑片P移动时,电阻的变化情况分析。(3)在本实验中滑动变阻器的作用是(a)________

5、_________________;(b)_________________________。(4)我们多测几组不同数据的目的是_____________________。三、家庭电路1、家庭电路的两根电线分别是_______和_______;它们之间的电压是________。2、家庭电路的组成:由入户线先经过______表、_____、_______和用电器。3、在家庭电路里,家用电器要____联接入电路中。4、在三孔插座中,除了两孔分别接入火线和零线外,另一个孔跟_______连接。国家标准规定:带有金属外壳的家用电器,其外壳必须______。5、、测电笔是用来辨别__

6、________________。使用时用手接触笔尾的_______,笔尖接触______。如果氖管发光,表示接触的是______;如果氖管不发光,表示接触的是______。6、开关的正确接法:开关的一端接____线,另一端接电灯。7、螺口灯泡的正确接法:螺口灯泡的螺旋一定要接在_____线上,顶部要接在_____线上。8、当发现有人触电时,应当赶快__________,或者用干燥的木棍,竹竿将导线______,使被触电的人迅速脱离电源。当发生火灾时,首先要____________,绝不能带电泼水救火。三、典型例题(一)影响电阻大小的因素、变阻器例题如图所示,使用AC两个接

7、线柱,滑片P移至(填C或D)端时,阻值最大,当P向C端移动时,连入电路的电阻线长度,连入电路的电阻。(二)欧姆定律及应用例题在如图所示的电路中,电源电压为12V,a、b示数为4.0和0.5,(单位自己判定)。求R1、R2的阻值。(三)电阻的串联和并联例题在如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,灯泡L1的电阻R1=10Ω,灯泡L2的电阻R2=40Ω,求开关闭合后电流表的示数。(四)家庭用电例题下列生活用电的做法中,不符合安全用电原则的是()A、开关应和用电器串联再与火线相接B、螺丝口灯座的螺旋套应与零线相接教师讲解

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