五年级信息技术下册 第十二课 贺卡与大树教学分析 龙教版.doc

《五年级信息技术下册 第十二课 贺卡与大树教学分析 龙教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十二课贺卡与大树教学目标1.使同学们掌握在网上通过各种途径获取信息的能力，进一步培养同学们分析信息的能力；2.使同学们掌握收发电子邮件、电子贺卡的方法；3.使同学们了解贺卡与树木之间的内在关系，增强同学们保护环境的意识。教学准备1.自制电子贺卡；2.自制纸制贺卡；3.提供环保网站的网址；4.安装Word、Powerpoint、Flash、画图等软件。教学分析与建议：1.教材分析与教学建议本主题主要通过介绍贺卡与大树之间的关系，使学生在分析两者之间联系的同时，明确环境保护的重要意义。目的是让学生认识到现代信息技术对环境保护所起的积极作用。活动主题是调查搜集每年同学们在贺

2、卡上的消费及贺卡对于环境的影响，并且利用所学到的信息技术知识制作精美的电子贺卡，以此培养学生环保意识。因此，在设计教学时，应注意让学生从实际生活中发现贺卡与大树之间的内在联系，让学生去发现问题、去收集有关的信息，激发学生的环保意识，并且启发学生采用什么样的形式进行节日的祝福。2.学生分析与教学建议六年级的学生个性活跃，组织教学时，要考虑大胆放手让学生自学，在备课和设计任务时，应充分发挥学生主动参与意识，调动起每一位学生参与的积极性，满足学生的表现欲望。小学计算机课程课时安排较少，教与学的任务相当艰巨，在课堂上引入“快乐教学”是完全必要的。而小学生的年龄特点又导致他们上课

3、时注意力不集中，易分散。针对这一情况，计算机课堂教学，应努力将所学知识与现实生活紧密联系起来，激发他们的兴趣，调动他们的积极性，使其主动地参与进来。