当前医学生医德思想的现状分析

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1、当前医学生医德思想的现状分析来源:anylunwen.com　　1.当前医学生医德思想的现状分析医学是一门包含生命、心理、情感的科学和人文主义相互渗透的综合性学科。孟子于《孟子·梁惠王上》提出“无伤也，是乃仁术”，指出“术”要怀仁，即医学要讲医德。　　然而，我国目前医学生医德思想的现状是：“医学职业道德教育的实际效果并不尽如人意，医德医风教育存在外在化倾向。”医学院校的学生大多为理工科，人文知识相对贫乏，尊重生命敬畏生命的医德思想淡漠，他们更擅长依靠医学专业知识和医疗器械对疾病进行解读。而在这个解读的过程中，作为疾病

2、载体的人往往就被物化了。　　2.医学生医德思想薄弱现状的原因分析　　2．1转型时期社会道德信仰的暂时性失范信仰的涵义丰富，狭义的信仰指佛教用语，“信”，信奉；“仰”，仰慕。而广义上的信仰是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系及某种主张、思想的信服和尊崇。着名哲学家贺麟指出道德信仰是对人生和人性的信仰，相信人生之有意义，相信人性之善：　　对于良心或道德法律的信仰，相信道德法律的效准、权威和尊严。医德是社会道德的重要组成部分，其扎根于社会环境，受社会政治、社会经济、社会文化、社会价值的制约和影响。　　随着改革开

3、放的进一步推进，西方经济主义、科学主义思想与中国传统的价值观、道德观发生碰撞。　　医学的功利主义思想有凌驾于医德之上的趋势，为了规避医疗责任，医务人员淡化了医德宗旨。除此之外，由于我国正处于社会转型的加速期，市场经济发展的不成熟带来了许多社会问题诸如惟钱是从、拜金主义；医疗费用昂贵，医药市场混乱；三聚氰胺奶粉及牛奶、染色馒头等食品安全问题层出不穷。这些社会问题容易使社会个体的信仰异化，从而形成其价值取向趋从于物质利益方面考虑。　　2．2医务人员医德思想的衰微医学不是借助高超的医学技术进行利益交易的工具，而是着仁慈的心

4、对待每一个个体生命的尊重和关怀。然而近年来，医学从业人员暴露出很多道德问题，诸如医生为了规避责任见死不救，医生看病、问诊、开药利益化，人道与物欲打架等问题。近期网络上有一则描述饭店打工男子手指受伤去医院就诊，因带的钱不够手指缝好后又被医生拆了线的事件；还有南京某医院医生在晚上值班时间忙于网上的“偷菜”游戏而对前去就诊的患儿不管不顾，导致患儿病情恶化死亡的案件，面对这些医生的医德缺失不能不让人反思。　　2．3医学生的科学人生价值观的异化市场经济的副作用引起了社会个体行为的短期化和利益化，引起了校园文化的世俗化；医学生是

5、未来的医务人员，社会上有些医务人员医德信仰的淡漠对医学生的人生价值定位也造成了一定的影响。一些医学生人生价值缺失，出现信仰危机。在此类医学生眼中，“成功”的代名词就是挣大钱、开名车、住豪宅、出人头地、锦衣玉食、名利权势。对金钱和权力的崇拜反映了当前医学生道德信仰的失落和人生价值的异化。　　3.对构建医德信仰的对策和建议国内有学者提出医德信仰是指崇高的医德行为是内心信仰的外化。这种信仰包括对生命的敬畏、对民众的仁爱、对生灵的怜悯等，它隶属于传统社会对终级实在无比虔敬的信仰体系。换言之，基于信仰视角，当医德思想内化为信仰

6、则会产生无穷大的内驱力，影响和决定着医务人员医疗行为过程中的精神品格。　　3．1宏观环境的医德信仰建设一方面，政府应在优秀的传统医德的基础上建构现代社会的医德信仰体系。首先，加强医德信仰的人性化建设。在真正的以人为本的现代医德信仰里，当物欲与人道冲突，应保障人道先行。其次，加强医德信仰的法制化建设。信仰主要是靠人本身的内心自省来完成的，其对人行为的约束也主要基于舆论和信念的力量。只有在法律严格的处罚面前人才会抑制住物欲的奴役所造成的人性分裂，切实保障人道先行；另一方面，政府以真诚务实的姿态积极努力地有效解决现实社会中

7、存在的民生问题是构建医德信仰的根基。政府应该保障和改善民生，树立和践行社会主义荣辱观。　　3．2微观环境的医德信仰建设　　3．2．1医务人员应建构并强化自己的医德信仰医务工作者是医学生的未来角色，因此强化医务人员的医德信仰并培养优秀的医务人员对医学生将来的职业生涯有良好的示范作用。一是医生应该“慎独”，加强内心修养，即医生不仅应在公众场合规范自己的医疗行为，独处的时候更应该严格谨慎，在任何情况下都要对患者的生命健康负责；二是医生应该“戒贪”，强化对外的人伦关系修养即医生应淡泊名利，不能挟技贪财；三是医生应该“自省”，

8、强化内心的问责。　　3．2．2医学院校应加强医学生的医德信仰教育医学教育的目的是培养具有良好素质的执业医师，因此加强医学院校的医德信仰教育是非常必要的。一是在医学教育观念方面，医德教育与医学专业教育应该同等重要。加强人文素养，进行尊重病人、关爱生命的医德信仰教育是医学生的必修课：二是校园文化建设方面，要以人为本，以学生为核心。医学院校应号召医学