高一物理期末复习试卷第三章《相互作用》新人教版必修1.doc

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1、（课堂导学训练）（高一学生使用）高中物理教学质量检测讲义第三章相互作用一、重力基本相互作用班级姓名学号1．下列说法正确的是（） A、甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 C、不相互接触的物体之间也会产生力的作用，所以力是可以离开物体而单独存在的 D、找不到施力物体的力是不存在的2．下列关于力的作用效果的叙述中，正确的是（） A．物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用 B．物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用 C．力的作用效果不

2、仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关 D．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变3．重4N的木块放在水平桌面上，桌面受到4N的压力，以下说法正确的是()A.这个压力就是重力，施力物是地球B.这个压力就是重力，施力物是木块C.这个压力不是重力，这个压力的施力物是木块,木块所受重力的施力物是地球D.这个压力与木块所受的重力相平衡4．一个物体重2N，那么，在下列情况下它受到的重力还是2N的是（） A．将它竖直向上抛起 B．将它放到水里，它被浮起 C．将它放到月球或木星上 D．将它放到高速行驶的列车上5．关于重力，下列说法中正确的是（）A、重力是由于

3、地球对物体的吸引而产生的 B、物体向上运动时所受的重力比向下运动时所受重力大 C、静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力 D、重力的大小可以用弹簧秤测量6．下列关于重心的说法中，正确的是　（） A．物体所受重力的作用点叫做重心 B．质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点C．用悬挂法寻找物体的重心,当物体静止时,细线的方向一定通过重心  D．球体的重心总在球心7.下列关于重力及其测量过程的说法，正确的是()A.物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B.物体对水平支持面的压力一定等于物体的重力C.重力可以由弹簧秤测出，弹簧秤的示数一定等于重力的大小D.站在

4、匀速运动的电梯中的人，受到的重力和水平底面给他的支持力相平衡8．自然界的四种基本相互作用分别是_____________，_____________，_____________，_____________。9.在上海称10000N的棉花，到赤道上称得仍然是10000N，试问棉花是_________（受潮了，变干了）相差_______千克的水份（上海、赤道的重力加速度值请查阅课本）。12（课堂导学训练）（高一学生使用）高中物理教学质量检测讲义第三章相互作用二、弹力班级姓名学号1.下面有关于弹力的几种说法:①只要两物体接触就一定产生弹力②只有发生弹性形变的物体才

5、能产生弹力③只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用④相互接触的物体间不一定存在弹力其中正确的是()A.①②B.③④C.①③D.②④2．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）A．书的形变B．桌面的形变C．书和桌面的形变D．书受到的重力3．关于弹力，下列说法中错误的是（）A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合4．关于弹力下列说法正确的是()A.放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B.压力、支持力

6、、绳中的张力都属于弹力C.弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同5．下列说法中，正确的是（）A．闹钟是由发条的弹力带动指针走动的，电子钟不是由发条的弹力带动指针走动的B．用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向D．木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的6．一弹簧秤的两端各用10N的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm,现将其中的一端固定于墙上,另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量及弹簧秤的读数应

7、为()A.3cm10NB.3cm5NC.1.5cm10ND.1.5cm5N7.画出图1—8小球和杆所受的弹力方向8．如图，两根轻弹簧a、b串连在一起，其自然长度分别为8cm和12cm，劲度系数分别为100N/m和200N/m，今在b的一端施加一个大小为5N的水平拉力F，则两根弹簧的总长是多少？12（课堂导学训练）（高一学生使用）高中物理教学质量检测讲义第三章相互作用三、摩擦力班级姓名学号1．下列关于滑动摩擦力的说法中，正确的是（）A．有相对运动又相互接触的物体间没有发生挤压，不可能产生摩擦力B．滑动摩擦力方向一定和物体的相对运动的方向相反C．两个物体

8、接触面上的滑动摩擦力方向不一定与其弹力方向垂直D．静