六年级下册数学试题-小升初专项练习及答案-K2-人教版.docx

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1、六年级下册数学-小升初专项练习及答案-人教版评卷人得分一、解答题1.两车从两地同时开出相向而行，4.5小时后两车在距中点9千米处相遇，快车每小时行42千米，甲乙两地相距多少千米？2.甲乙两个仓库各有粮食若干吨，从甲仓库运出到乙仓库后，又从乙仓库运出到甲仓库，这时乙是甲的，原来甲仓库的粮食是乙仓库的几分之几？3.六年级同学制作了56份环保小报，准备在5块大展板和8块小展板上展出．每块大展板上能放的小报数是小展板的4倍，每块大展板和小展板上分别能放多少份小报？（用替换的策略）4.面粉加工厂上午加工面粉2300千克，下午加工面粉1900千克，

2、每25千克面粉装一袋，上午比下午多加工多少袋面粉？5.一桶豆油4天用去了240升，平均每天用多少升？6.李阿姨到商场买同品牌的桔子饮料（大瓶每瓶6元，小瓶每瓶4元．）．李阿姨带的钱如果都买小瓶，还剩2元，如果都买大瓶，也剩2元．李阿姨至少带了多少钱？7.一件羊毛衫的原价是200元，现因商店搞促销活动打八折出售，这件羊毛衫比原价便宜了多少元？8.图书馆新进了96本图书，平均分给五年级4个班，平均每个班能分得几本图书？9.有320吨煤需要火车运送．1节车皮限重60吨，5节车皮能完成任务吗？10.看图列方程并解答。求故事书的数量。11.张阿姨

3、2014年12月把4000元存入银行，整存整取5年，年利率是4.75%。到期时，张阿姨可得利息和本金一共多少元？12.看图列式计算。 =(根)13.图书馆有85本书，借走7本后，还剩多少本？14.姐姐买一套衣服共花了480元，上衣比裤子贵120元，上衣和裤子各多少元？答案1.解：（4.5×42﹣9）×2=180×2=360（千米）；答：甲乙两地相距360千米【解析】1.根据题意可知，快车行驶的路程是4.5×42=189千米，又知两车在距中点9千米处相遇，可得出甲乙两地中点距离为189﹣9=180千米，即半程，“半程×2=全程”，由此可得

4、甲乙两地的距离．此题解题的关键在于根据公式“速度×时间=路程”算出快车行驶的路程，得出甲乙两地中点相距，进而得出答案即可．2.解：设后来甲仓库的粮食是100吨，则后来乙仓库的粮食是：100×=90（吨）；从甲仓库运出到乙仓库后，乙仓库的粮食是：90÷（1﹣）=90=150（吨）原来甲仓库的粮食有：（100﹣150×）÷（1﹣）=（100﹣60）=40=60（吨）原来甲仓库的粮食是乙仓库的：60÷（100+90﹣60）=60÷130=答：原来甲仓库的粮食是乙仓库的．【解析】2.首先根据题意，设后来甲仓库的粮食是100吨，则后来乙仓库的粮食

5、是90（100×=90）吨；然后把从甲仓库运出到乙仓库后，乙仓库的粮食看作单位“1”，根据分数除法的意义，用90除以1﹣，求出从甲仓库运出到乙仓库后，乙仓库的粮食是多少吨；再用它乘，求出从乙仓库运出到甲仓库的粮食有多少吨；再用后来甲仓库的粮食减去从乙仓库运来的粮食的重量，求出从甲仓库运出到乙仓库后，甲仓库剩下的粮食是多少吨，再用它除以1﹣，求出原来甲仓库有多少吨粮食；最后用后来两个仓库的粮食总量减去原来甲仓库粮食的重量，求出原来乙仓库的粮食有多少吨；再用原来甲仓库的粮食重量除以原来乙仓库的粮食重量，求出原来甲仓库的粮食是乙仓库的几分之几

6、即可．（1）此题主要考查了分数乘法、分数除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．②已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．（2）解答此题的关键是分别求出原来甲、乙仓库各有粮食多少吨．3.解：小展板上放：56÷（5×4+8），=56÷28，=2（份），大展板上放：（56﹣2×8）÷5，=40÷5，=8（份）；答：每块大展板能放8份小报，每块小展板上能放2份小报．【解析】3.根据“每块大展板上能放的小报数是小展板的4倍”，把每块小展板上能放的小报数看作1份，则每块大展板上能放的

7、小报数是4份，那么5块大展板和8块小展板上展出的小报数的总份数即可求出，再根据小报总数是56份，即可求出每块大展板和小展板上分别能放小报的份数．4.（2300-1900）÷25=400÷25=16（袋），答：上午比下午多加工16袋面粉。【解析】4.根据题意，可用2300减去1900计算出上午比下午多加工的面粉重量，然后再用多加工的面积重量除以25进行计算即可得到答案。5.240÷4=60（升）答：平均每天用60升。【解析】5.主要考查了整数的除法计算，即用一位数除。根据题意判断，应该用除法计算。6.14【解析】6.解：4=2×2，6=2

8、×3，4和6的最小公倍数，2×2×3=12，所以至少：12+2=14（元）；答：李阿姨至少带了14元钱．7.40元．【解析】7.试题分析：打八折出售是指现价是原价的80%，把原价看成单位“1”，用原价乘上8