八年级地理上册 第一章 第四节 中国的民族学案 新人教版.doc

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1、第四节中国的民族学习目标：1．运用《中国民族分布》图，说出我国少数民族分布地区，记住分布特点。2．知道我国是由56个民族组成的社会主义国家。3．了解我国主要少数民族的风土人情。一、知识回顾：我国人口的分布特点？二、新知探究：【探究1】56个民族读P15课文，结合图1—11，了解主要少数民族的照片，完成下列填空题：1．我国有个民族，少数民族的人口数量最多。汉族人口接近全国的%，其他民族仅占%。2．我国的民族政策。【探究2】大杂居与小聚居读P16课文，结合图1—12，完成P16活动和下列填空题：3．我国各民族的地理分布特点是。汉族主要分布在，少数民族主

2、要分布在。【探究3】独特的民族风情4．读P17-18课文，说出中国少数民族的代表乐器。傣族，壮族，藏族，苗族、侗族，哈萨克族，蒙古族，朝鲜族。5．说出下列少数民族的民族风情。蒙古族，傣族，中华民族的传统节日。三、知识梳理：达标检测：1．我国面积最大的省级行政单位中主要的少数民族是（　　）A.藏族B.汉族C.维吾尔族D.满族2．汉族分布遍及全国，其中分布较为集中的是（　　）A．东南部B.西部C.东部、中部D.东南部、西部3.四个民族的小朋友谁说的与实际不符（　　）A.汉族：我们人口最多B.蒙古族：我们爱住竹楼C.傣族：我们喜欢泼水节D.朝鲜族：我们能

3、歌善舞4.根据图中民居的建筑风格及民族服饰分析，居住在该地区的少数民族是（　　）A.维吾尔族B.傣族C.鄂伦春族D.藏族5．我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族有（　　）A．56个B.55个C.54个D.53个6．歌曲《爱我中华》中，五十六个星座，五十六枝花”反映了我国的（　　）A．民族情况B．行政区划情况C．所跨纬度情况D．所跨经度情况7.我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是A族，B族，C族D族。8.将下列少数民族与该民族擅长的文体活动或风俗用直线连接起来。①泼水节A.朝鲜族②摔跤B.

4、傣族③长鼓舞C.蒙古族④“三月三”歌节D.壮族装订线