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时间:2020-06-30
《八年级数学上册《3.1 分式的基本性质》导学案 青岛版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《3.1分式的基本性质》导学案青岛版学习目标:能说出分式的基本性质,并能灵活运用将分式变形.学习重难点:分式的基本性质的理解与运用.情境创设:请同学们想一想,我们以前所学的分数的基本性质是什么呢?探索活动分式有类似的性质,就是:分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变,这个性质叫做分式的基本性质,用式子表示是:(其中M是不等于0的整式)一、自学课本P5例3、例4,尝试完成以下题目:1.在下面的括号内填上适当的整式,使等式成立:(1)(2)(3)(4)(5)2.课本P56习题3.1A组第4题。二、总结分式
2、符号法则:三、拓展延伸:不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数.(1)(2)归纳:四、课内练习课本P38练习1,2五、课堂小结:达标测试:1.在括号内填上适当的整式.(1)(2)(3)(4)2.在括号内注明下列各式成立时,x的取值应满足的条件.(1)()(2)()(3)()3.下列各式从左边到右边的变形是否正确?正确的,请写出变形过程;不正确的,请改正.(1)(2)4.把分式中的字母x、y的值都扩大10倍,则分式的值()A.扩大10倍B.扩大20倍C.不变D.是原来的5.把分式中的字母x的值扩大2倍,而y
3、缩小到原来的一半,则分式的值()A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍D.是原来的一半学后记:
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