八年级数学下册 18.2.3正方形导学案(新版)新人教版.doc

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1、正方形学习内容：特殊的平行四边形（正方形）教学过程（收获）三．自我展示4.正方形ABCD中E为AB的中点，AF⊥DE于点O，则AO:DO﹦5.A,B,C三点在同一条直线上，AB＝2BC,分别以AB,BC为边作正方形ABEF和BCMN，连接FN,EC.求证：FN＝EC6正方形ABCD中，E为CD边上的一点，F为BC延长线上的一点，CE＝CF求证：⊿BCE≌⊿DCF若∠BEC＝60度，求∠EFD的度数学习目标：正方形的性质和判定学习重点：二．自主探究1.如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，请你添加一个条

2、件：，使该菱形为正方形。2.如图延长正方形ABCD的BC边使CE＝AC,AE交CD于F,则∠E＝(2)(3)(4)3如图所示正方形ABCD的周长为8，顺次连接各边中点，得到，则四边形EFGH的周长，面积。教学反思（疑惑）第1页第2页