四川省绵阳南山中学实验学校2020届高三物理5月月考试题.doc

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1、四川省绵阳南山中学实验学校2020届高三物理5月月考试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，写在答题卷相应位置。3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Sr-88第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个

2、选项中，第14-18题只有一项是符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。14.如图甲是氢原子的能级图，对于一群处于n＝4的氢原子，下列说法中正确的是（）A．这群氢原子能够吸收任意能量的光子后向更高能级跃迁B．从n＝4能级跃迁到n＝3能级发出的光的波长最短C．这群氢原子发出的光子中，能量最大为10．2evD．如果发出的光子中有两种能使某金属产生光电效应，其中一种一定是由n＝3能级跃迁到n＝1能级发出的15.如图a是静止在地球赤道上的物体，b是探测卫星，c是地球同步卫星，它们在同一平面内沿不同的轨道绕地心做匀速圆周

3、运动，且均沿逆时针方向绕行，若某一时刻，它们正好运行到同一条直线上（如图甲所示）．则再经过6小时，图中关于a、b和c三者位置的图示可能正确的是（）A．B．C．D．-20-16．如图所示，在真空中固定两个等量异号点电荷＋Q和－Q，图中D点为两点电荷的连线中点，P点为连线上靠近－Q的一点，MN为过O点的一条线段，且M点与N点关于O点对称。则下列说法正确的是（）A．M、N两点的电势相同B．同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同C．将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中，电荷的电势能先增大后减小D．只将－Q移到P点，其它点在空间的位置不变，则O点的电势升高17．如图所

4、示，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面，质量为2kg的物体B用细线悬挂，A、B间相互接触但无压力．取g＝10m/s2.某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间(　　)A．B对A的压力大小为12NB．弹簧弹力大小为20NC．B的加速度大小为6m/s2D．A的加速度为零18．如图所示，一个质量为m，电荷量为q的带正电的粒子（不计重力），从静止开始经电压U加速后，沿水平方向进入一垂直于纸面向外的匀强磁场B中，带电粒子经过半圆到A点，设OA＝y，则能正确反映y与U之间的函数关系的图像是（）19．如图所示，甲图是一理想变压器，原、副线圈的匝数比为100：1。若向原线圈输入图乙所示的

5、正弦交变电流，图中Rt为热敏电阻（阻值随温度升高而变小），R1为可变电阻，电压表和电流表均为理想电表，下列说法中正确的是（）A．在t＝0．005s时，电压表的示数约为50．9VB．变压器原、副线圈中的电流之比为100：1C．Rt温度降低时，适当增大R1可保持Rt两端的电压不变D．Rt温度升高时，电压表的示数不变、电流表的示数变大-20-20．如图所示，轻质弹簧一端固定在水平面上的光滑转轴O上，另一端与套在粗糙固定直杆A处的质量为m的小球(可视为质点)相连．A点距水平面的高度为h，直杆与水平面的夹角为30°，OA＝OC，B为AC的中点，OB等于弹簧原长．小球从A处由静止开始

6、下滑，经过B处的速度为v，并恰好能停在C处．已知重力加速度为g，则下列说法正确的是(　　)A．小球通过B点时的加速度为B．小球通过AB段与BC段摩擦力做功相等C．弹簧具有的最大弹性势能为mv2D．A到C过程中，产生的内能为mgh21．如图所示，相距为d的两条水平虚线Ll、L2之间是方向水平向里的匀强磁场，磁感应强度为B，正方形线圈abcd边长为L（L＜d），质量为m，电阻为R，将线圈在磁场上方高h处静止释放，cd边刚进入磁场时速度为v0，cd边刚离开磁场时速度也为v0．则线圈穿越磁场的过程中，（从cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场为止）以下说法正确的是（）A．感应电流

7、所做的功为2mgdB．感应电流所做的功为mgdC．线圈的最小速度一定为D．线圈的最小速度一定为第II卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~第38题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（共129分）22．（6分）如图甲是某同学测量重力加速度的装置，他将质量均为M的两个重物用轻绳连接，放在光滑的轻质滑轮上，这时系统处于静止状态。该同学在左侧重物上附加一质量为m的小重物，这时，由于小重物m的重力作用而使系统做初速度为零的缓慢加速运动，该同学用