四川省绵阳南山中学2020届高三物理9月月考试题（含解析）.doc

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1、四川省绵阳南山中学2020届高三物理9月月考试题（含解析）二、选择题:本题共8小题，每小题6分，共48分在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1.伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是()A.提出假设，实验检验B.数学推理，实验检验C.实验检验，数学推理D.实验检验，合理外推【答案】A【解析】试题分析：这是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据

2、假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验验证，紧接着要对实验结论进行修正推广，选项A正确。考点：此题考查了伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法。2.如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB∶BC等于(　　)A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶4【答案】C【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式知，，-15-，所以xAB∶xAC=1：4，Z则xAB∶xBC=1：3．故C正确，A、B、D错误．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系3.如图为一个质点做直线运动的vt图象，该质点在

3、前4s内向东运动，则该质点(　　)A.在8～10s内始终向东运动B.在前8s内的加速度大小不变，方向始终向西C.在前8s内的合外力先减小后增大D.在4～12s内的位移大小为24m【答案】B【解析】速度的正负表示运动的方向，0-4s内向东运动，则4-10s内向西运动，故A错误．在前8s内，图线的斜率不变，则加速度不变，斜率为正值，因为速度为负时向东运动，可知规定向西为正方向，则前8s内加速度方向始终向西，故B正确．前8s内加速度不变，根据牛顿第二定律知，物体所受的合力不变，故C错误．根据图线围成的面积知，4-12s内的位移为：x＝×4×6m＝12m，故D错误．故选

4、B．点睛：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移．4.如图所示，一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮，两端系在高度相等的A、B两点，滑轮下挂一物体，不计绳和滑轮之间的摩擦．现让B缓慢向右移动，则下列说法正确的是(　　)A.随着B向右缓慢移动，绳子的张力减小B.随着B向右缓慢移动，绳子的张力不变C.随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB合力变小-15-D.随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力不变【答案】D【解析】【详解】试题分析：两根绳子AB的合力始终与物体的重力等值反向，所以滑轮受AB绳的

5、合力不变．当B向右缓慢移动时，AB之间的夹角变大，合力一定，等于物块的重力；则绳子的张力增大．故A、B、C错误，D正确．故选D.考点：力的合成【名师点睛】此题是关于力的合成问题；解决本题的关键抓住两边绳子的拉力是相等的，且两绳子的合力不变，通过夹角的变化判断绳子拉力的变化；此题难度不大，意在考查学生灵活分析问题解决问题的基本能力.5.如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则在此过程

6、中A.水平拉力的大小可能保持不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加【答案】BD【解析】-15-【详解】如图所示，以物块N为研究对象，它在水平向左拉力F作用下，缓慢向左移动直至细绳与竖直方向夹角为45°的过程中，水平拉力F逐渐增大，绳子拉力T逐渐增大；对M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，则随着绳子拉力T的增加，则摩擦力f也逐渐增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，则随着绳子拉力T的增加，摩擦力f可能先减小后增加。故本题选BD。6.一长轻质木板置于光滑水平地面上，木板

7、上放质量均为1kg的AB两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数分别为μ1＝0.3，μ2＝0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10m/s2。则A.若F＝1N，则A、B、木板都做匀加速运动B.若F＝1.5N，则A所受摩擦力大小为1.5NC.若F＝8N，则B的加速度为4.0m/s2D.无论力F多大，A与木板都不会发生相对滑动【答案】AD【解析】【详解】A与木板间的最大静摩擦力为：fA=μmAg=0.3×1×10N=3NB与木板间的最大静摩擦力为：fB=μmBg=0.2×1×10N=2NA．若F＝1N＜fＢ＜fA，所以AB及木板

8、保持相对静止，整体在F作