欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56638202
大小:49.50 KB
页数:2页
时间:2020-07-01
《八年级物理上册 2.2 汽化和液化教案2 苏科版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、汽化和液化教学目标:1、知道什么是液化2、能解释日常生活中的液化现象 课前准备:两个大烧杯、一个小烧杯、热水、冰块 教学方法:自学法 教学过程:一、揭示目标学习目标:1、知道什么是液化2、能解释日常生活中的液化现象二、自学指导(一)1、师述:你知道天上的雨是怎么形成的吗?下面我们来模拟大自然中雨的形成做一个实验请同学们看书P.37的活动2.52、做一做用我们手中的器材如何去做这个实验,看谁能做得好看一看比谁观察得仔细,说的实验现象多而准确想一想烧杯中的空气中有没有水蒸气,有的话主要来自于哪里,当水蒸气(上升/下降)在瓶口附近遇(冷/热)时,水蒸气变为比一比谁能叙述一下如何做
2、“模拟雨的实验”并演示给大家看 3、生看书,自己动手去做实验,师巡视,然后指名回答4、师述:“雨”就是这样形成的,水蒸气变为水(液),这种现象是液化,什么叫液化?为什么要遇冷,遇热却不能液化?指名回答,你还能举出生活中其他的例子吗?师述:所以液化需要放热,降低温度可以使气体液化,在标准大气压把那些物质降到表格中的温度以下就可使其液化,而打火机里的在常温下是气态,为什么能以液态出现在打火机里呢?下面我们来看三、自学指导(二)1、 做一做用我们手中的器材如何去做这个实验,看谁能做得好看一看、想一想你观察到的现象2、 生先看书然后去自己动手做实验,师巡视,指名回答观察到的现象3
3、、 师评讲:我们看到了液态的乙醚,我们有没有去降低温度,那么我们是采用什么办法使其液化的,指明回答;你还能举出生活中其他的例子吗?生积极地去想生活的其他的例子(在老师的指点下),师评讲四、当堂训练1、汽化有、两种方式,液化有、两种方法。2、戴眼镜的人从温度较低的寒冷室外进入温暖的室内,镜片上会蒙上一层水雾,这是室内的遇到温度较低的镜片放热而附着在镜片上的。3、居民使用的使用的液化石油气,就是在常温下使石油气液化,储存在钢罐里。4、为什么对手吹气感到凉而哈气却感到暖和5、下列现象中与液化现象无关的是()A、 、冰棒周围出现“白气”B、 C、 D、 E、 F、 B、夏天
4、潮湿的早晨自来水管“出汗”G、 H、 I、 J、 K、 L、 M、 N、 O、 P、 Q、 R、 S、 C、冬天室内玻璃壁上上附着水珠T、 D、湿衣服晾干了6、夏天要下雨时,水缸外壁从水面往下部分“穿裙子”,这是怎么回事?五、小结:今天我们主要学习了什么?(1) 什么是液化?液化需要什么条件?液化有什么特点?(2) 液化有哪两种方式?六、作业布置课本WWW第6题
此文档下载收益归作者所有