八年级物理上册4.1 光的直线传播导学案 （新版）新人教版.doc

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1、一、光的直线传播【明确学习目标】1、知道什么是光源，能区分哪些物体是光源，并能将光源进行分类。2、通过实验探究，知道光沿直线传播。3、会画光线。4、能解释光沿直线传播的现象。【学习重点】1、通过实验探究，知道光沿直线传播条件及其能例举光沿直线传播产生的现象。2、能解释光沿直线传播的现象【学习难点】1、光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食和月食等现象2、比较在空气中的光速和声速的大小，并能解释有关现象.【实验器材】激光手电玻璃水槽废旧饮料瓶火柴饮料蚊香【学习流程及其学习内容】l导入新课同学们，我们平时都做过手影游戏，你能做出哪些手影吗？学生上前演示，及时表扬，影子形成的

2、原因是什么呢？光在空气中的传播路径是怎样的呢？（生回答：直线）本节课我们一起来学习光现象：板书：一、光的直线传播l预习展示，揭示目标通过自主预习，你掌握哪些知识？（教师提示学生：你能说出知识来由吗？或多提为什么？），请你提出在学习中遇到的疑点、难点还有哪些？看看谁找的问题多。（析疑解难）l合作探究（根据学生疑点、难点开展合作探究）l教师预设探究问题1、用激光分别射入水、空气、玻璃中，观察光在水、空气、玻璃中的传播情况。为使实验现象明显，可在水中加牛奶，在空气中喷清新气雾剂。学生汇报现象，归纳结论：师：通过刚才的实验，我们发现光在气体、液体、固体中都是沿直线传播，光是不是在所有的介质中都是沿

3、直线传播的呢?能例举事例吗？小结板书：光在均匀介质中沿直线传播。2、用作图的方法来形象的表示光的传播路径，光线的定义：用一条带箭头的直线表示光传播的和方向，这条直线叫做光线请两个学生到前面板演，一人画一个，下面同学，两组画一个。点评：光在空气中沿传播，3、解释影子、日食、月食、小孔成像解释影子的形成，光在传播的过程中遇到不透明的物体，在光不能到达的区域形成影子，影子是由于光的直线传播形成的。日食、月食，小孔成像也是由于光的直线传播。4、光速雷雨天气，总是先看到闪电后听到雷声，为什么呢？生回答：光速比声速快。实验表明光的传播也需要时间，光在真空中传播的速度为3×108m/s，光一秒钟走的距离

4、相当于地球的7﹒5圈。出示光在不同介质中传播的速度，得出光在真空中传播的最快。伽利略是最早测量光速的人l达标测评1、在工程中，常用激光引导掘进机前进，从而保证隧道是直的，这是利用了________原理来工作的。2、夜晚，当你向一盏路灯走近和离开路灯的过程中，你的影子的长度是（）A.由长逐渐变短，再由短逐渐变长C.由短逐渐变长，到无穷长D.以上说法都是不正确的B.由短逐渐变长，到逐渐消失3、日常生活中，小孔成像和影子的形成都表明光在同一种均匀介质中是沿_______传播的．地球距太阳约1.5×1011m，我们所看到的太阳光实际上是太阳在______s前发出的。4、射击瞄准要让标尺、准星和目标

5、这"三点"成一线，发射枪弹时才能击中目标.这是利用__________的性质。5、甲、乙两位同学进行百米赛跑，甲的裁判员看到发令枪的烟开始计时，乙的裁判员听到发令枪开始计时，结果测得甲、乙两同学的百米时间一样，实际上，甲和乙相比较，______的百米速度较快。快_____秒。6、一个人站在山前大吼一声，5小时后听到回声，则人与山之间的距离是多少？若人发射一束激光，则光激光到达山角时的时间是多少秒？7、思考题：你能不能想出一个办法来估测雷电的地方离你有多远？l课堂知识梳理本节课你学会了什么？还有什么没有弄懂的地方？请写在后面的黑板上，并理清当堂课的知识网络。