八年级物理上册6.2 密度导学案（新版）新人教版.doc

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1、6.2密度导学案【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义2、能联系实际运用密度公式进行有关计算【学习重点】1、探究同种物质的质量与体积的关系，由图像找规律2、理解密度的概念、公式、单位【学习难点】用光的直线传播来解释简单的光现象【导学过程】一、课前导学1、同种物质的质量与体积有关系是：_________________________________2、不同物质的质量与体积极的关系是：______________________________二、课堂导学1、探究：同种物质的质量与体积的关系①选择几

2、个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。②用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高，算出体积并编上号。③用天平依次从小到大测出圆柱体质量，记录并作图序号m/gv/cm3V/cm3m/g铁1铁2铁3木1木2木3分析表格中数据得出结论：_________________________________________再分析m—V图象又有何结论：______________________________________2、密度：（1）定义：_____________________________________________

3、___（2）物理量符号：____________（3）单位：____________（4）物理意义：____________________________________________________（5）密度是物质__________________________________________________3、应用：（1）________________________（2）________________________【课堂练习】1、由密度的概念及公式，可以判定对于同一种物质（）A．密度是一样的B．体积越

4、小，密度越大C．质量越大，密度越大D．体积越大，密度越大2、关于密度的概念下列说法正确的是（）A．同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比B．把一铁块压成铁片，它们的密度就小了C．一种固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等D．质量相等的两种物质，密度大的体积也大[变形题]将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分，则()A．体积大的密度一定大B．体积小的密度一定大C．两者的密度一定相等D．两者的密度一定不相等3、某钢瓶内的氧气密度是6kg/m3，一次气焊用去其中的1/2，则瓶中余下氧气

5、密度为____________4、2.79g/cm3=__________kg/m31.0×103kg/m3=__________g/cm35、两个用同种材料制成的实心球，A球质量为20g，B球质量为0.1kg，则A、B两球的体积之比VA:VB=____________，密度之比=____________【课后练习】1、一松木块的密度是0.4×103kg/m3，读作________________，把它锯掉3/4，剩下的松木块密度为________________。2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为_____

6、_；体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______。（ρ铜=8.9g/cm3，ρ铝=2.7g/cm3）3、有空心的铜球，铁球和铝球各一个，它们的体积和质量都相等，这三个球中空心部分最大的是______球。（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）4、一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后的总质量是750g，用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精，则装满酒精后的总质量为______g（ρ水=1.0×103kg/m3）5、关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（）A．一块冰全部融化成水后，质量变小，密度不变B．把铜块碾压成铜片，质量和

7、密度均不变C．把铁球加热，质量变大，密度变小D．某种物质的密度与它的质量成正比，而与它体积成反比6、如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧杯是（）【学习反馈与小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。