八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案新人教版.doc

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1、阿基米德原理课题§10.2阿基米德原理日期年月日自主预习“物体排开水的体积越大，浮力越大”这个结论是否正确自主学习目标1．通过实验探究：浮力大小跟排开液体所受重力的关系。2．知道阿基米德原理，表达式，适应范围。3．能用阿基米德原理的公式（F浮=G排=ρ液gV排）进行简单的计算。自主学习内容学习要求举例记忆问答计算人文作图实验探究常数图像1阿基米德原理及其公式表述（F液=G排=ρ液gV排）、使用范围11113把握考点一、记忆点：阿基米德原理内容、公式及使用范围。二、实验点：阿基米德原理（3级）。三、计算点：F浮=G排

2、=ρ液gV排。四、人文点：记住阿基米德及做出的贡献。五、研究方法：控制变量法、等价变换法、比较法、演绎法。自主学习笔记一、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系一、知识方面1、器材2、步骤：（课本54-55页）3、表格：（课本55页）4、分析数据阿基米德原理5、结论：1、内容：二、阿基米德原理2、表达式：3、使用范围：三、浮力计算：二、例题方面例1.把一个体积为0.5m3的小球完全浸没在水中，它受到的浮力为多大？三、方法方面1、在探究阿基米德原理时，研究浮力与排开液体体积关系，保持液体密度不变；研究浮力与液体密度关系

3、，保持排开液体的体积不变。这里用到了法。2、对阿基米德原理分别通过文字表述和公式来等价的表示，这里用到了法。3、从浮力产生的原因推导出阿基米德原理的公式，这里用到了法。4、原理中每一个因素的得出，都是通过比较，这里用到了法。自主学习——达标练习题——合作交流目标一（自练）实验题目：探究阿基米德原理器材：小石块、、木块、一个盛有水的烧杯、一根绳子、一个小桶。装置图实验步骤：1.用弹簧测力计测出空小桶的重力G0。在弹簧测力计下挂小石块，记下小石块的重力G1。2.按照如图所示放置烧杯，使水正好不溢出。3.将石块逐渐浸入水

4、中，弹簧测力计的示数将，石块排开的水从溢水杯流到小桶中。当小石块完全浸没时，记下弹簧测力计的示数F。4.用弹簧测力计测出排出的水和小桶的总重G2。5.利用公式，算出小石块所受的浮力。6.利用公式，算出小石块排开的水受到的重力。记录数据的表格：小桶的重力G0/N小石块的重力G1/N弹簧测力计的示数F/N水和小桶的总重G2/N得出的结论：比较所得的实验数据，发现F浮G排，这就是著名的阿基米德原理。目标二（自练）1.研究出“浮力与排开液体所受重力的关系”的科学家是（）A．牛顿B.阿基米德C.托里拆利D.焦耳2.阿基米德原

5、理的内容是,表达式，将阿基米德原理分别通过文字表述和公式形式来表示，这里用到了法。3.阿基米德原理不仅适用于液体，在中也适用。目标三（自练）1．把一木块放入装满水的烧杯中，溢出50g水，求木块受到的浮力是多大？2．把一金属球浸没在一盛满水的容器中，排开的水重10牛，则金属球受到的浮力多大？金属球的体积是多少？形成性检测（自测）1.一实心铁球分别浸没在水、酒精、水银中，受到浮力最大的是（）A.水B.酒精C.水银D.无法确定2.为了验证阿基米德原理，小明准备了以下器材：弹簧测力计、小铁块、木块、一个盛有水的烧杯、一根绳

6、子、一个小桶。小明做的实验步骤如下，请将空白处补充完整①在弹簧测力计下挂小铁块，记下小铁块的重力G；②如图乙所示放置烧杯，使水正好不溢出；③将铁块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将___________________，铁块排开的水从溢水杯流到小桶中；当小铁块完全浸没时，记录下弹簧测力计的示数F；④用弹簧测力计测出排开水重力G排；⑤利用公式F浮=，算出小铁块所受的浮力；⑥比较所得的实验数据发现。这就是著名的阿基米德原理。3．一金属块挂在弹簧测力计下端，其示数为7.1牛，若把它全部浸在水中，弹簧测力计的示数是6.2牛。求

7、：（1）金属块在水中所受的浮力？（2）金属块的体积？课外作业（强化）同步